日本《av たつ》2行目ライン
av たつあらすじ
「それ(🍀)には何(hé(⬆) )か(🚻)特(🛁)別な原因(🔀)があ(🌖)ったんじゃ(🕊)な(🐟)い(💱)かね。いつもの(🤩)本田(🎻)にしちゃあ、(🎂)すこし(🚐)可笑おかしかっ(💮)たよ。」
校(🧙)長(⛴)室(shì )がひ(🏋)っそりしているのに(🎹)ひき(🔈)か(🏭)えて、教員室(shì )は何と(🔥)なく落ちつきが(☕)なかった。三人、五(🧢)(wǔ )人とかたまっ(🤱)て立ち話を(😢)している(🔯)様子が、あ(💧)け放した窓から、い(🌁)つも生徒(🐄)たちの眼(🌸)にうつった。また四(sì )年(⬜)(nián )や五年の教室に出て来(🏨)る先(xiā(👸)n )生(shē(🐿)ng )たちの(🏉)態度(💫)にも、ふだんとかなりち(🍳)がったところがあった。いつも駄(duò )じゃれをとばすのを得意(🌠)にしている先生(🕒)(shēng )がいやにまじめ(✔)だったり、(👾)これまで教科書(shū )以外(😨)の話な(🌿)んか一度(📫)も(🐉)したこと(👗)のない先生が(〰)、とってつけたよ(😁)うに、修身(✊)めいた話(🚗)をし出(📞)したり、また中には、変に(💐)にや(🈵)にやしながら、「こないだ大垣前(qián )校(🍌)長から(👄)お手(😅)紙を(♉)いただいて(🚷)ね。」と(🛁)、そ(😅)の(🕺)手紙の(👵)中に(🥇)書(shū(📻) )いてあったという一二(🛴)(èr )の文句を引き出(⚽)して、(🛤)前(qián )校長をほめ、自(zì )分と前校(xiào )長の間に(🐌)は何か特(⛰)別の関(wān )係でもあっ(💅)たかのようにほ(🕑)の(🍳)め(🤢)か(🔺)した(🗑)りする先(xiān )生もあ(💫)った。す(😀)べてこう(🙅)い(🏠)うことが何を説(🥫)明してい(🔓)るか(🕌)は(🚦)、(🚍)生(🔤)徒たちにむろ(🅰)んわかりすぎ(🍕)るほどわかってい(🕒)た。だから休(xiū )み(🍤)時(🚁)間になると、(⛎)彼(bǐ )らは(🙆)それを(👉)材料(🏪)にして(⏸)先生た(🦓)ちの(🔊)品(🔉)定め(💤)をする(🦒)の(🥘)に忙しかった(🍒)。こんな(🥔)場合、いつも(🌜)奇(🎡)抜な思いつきをやるので(🚀)人気の(🌐)ある五年の森川と(👆)いう生(shēng )徒は(🤦)、四年と五年の各(gè )教室を(🌾)まわ(🍸)ってその(👂)品定めをき(🚬)いてあ(😩)るい(🚏)ていた(🔽)が(✂)、昼(zhòu )休(xiū(🛤) )みの(🆖)時間には、もう校友(🍪)会事務室(shì )の黒板に「教員(yuán )適(shì(🤥) )性審査採点(🦖)表(🏪)」という(👍)のを書(🐏)き(🗳)あげていた。校友(yǒu )会事務室は、生徒控(kòng )所(🍇)の(🛺)横の小さな室(shì )で、(🛋)間はガラ(🤦)ス戸(hù(👣) )で仕(👂)(shì )切ってあった(🙊)の(🚭)で、(👰)控所か(💆)らはま(🌱)る(🖕)見えだった。校友会の委(🎍)(wěi )員たち五(🤦)六名が(🏘)中で(🎹)わいわいさわ(🐍)いでいる声をききつけて、ふだんは(💁)遠慮(lǜ )し(♈)がちな一(🙎)二年の生(shēng )徒たちまで(👞)が押しよせ(💮)て来(🐻)たが、その(🗂)採点(🐷)表の左の端には(🥢)、馬賊、チャップリン、かま(😬)きり(🏅)、あ(⛰)ざらし、おでん、(🍗)花(🥥)王石(📦)(shí )け(🌉)ん(🍕)、長(zhǎng )茄子(zǐ(😥) )、(💴)瓦(wǎ(🥅) )煎餅、といったよ(🤛)うな先生(🚟)(shēng )たちのあだ名が縦(🌰)(zǒng )にな(🍳)ら(🚵)んでおり、それに(⬇)括弧(hú(💢) )かっこして受持学科名(🤳)(mí(📻)ng )が(🔠)書いてあ(💉)った。そ(🐐)し(👈)て、その右に点数欄と備(🕓)考欄とがあったが(🎻)、(👼)点数(shù )欄には五(😞)点とい(🏉)うのが一つあ(🏿)る(🌮)き(🏝)りで、あ(🥑)とはみな四(sì )点(diǎn )以下だった。零点はさすがに一つもなかっ(😕)た。備(🎮)考欄には、(🍯)「品性下劣、御(🕊)殿女(nǚ )中の如し(🉑)」とか、「駈落かけおち三回(💐)心(xīn )中未遂(🖲)一(yī )回」と(📬)か、(💖)「野(yě )心満(😒)(mǎn )々、惜しむらくは低能」と(📆)か、「彼いつの日にか悔い(❗)改めん」(🍑)とか、「(🍅)愚鈍(dùn )な(📼)るが如く(🎆)にして、(🚬)最も(🎅)警戒(jiè )を要す」とか、(🍞)そ(🔣)う(🚋)いったさまざ(🕶)まの文句が(🥣)、いっぱい書きつ(🚀)めてあった(🖍)。五点の(😾)評(píng )点をもらっ(🤳)たのは「あざ(📶)らし(🐂)」先生だ(🤲)ったが、そ(⏰)の備考(🥂)欄(lán )には「(🎅)性粗野(🏟)に(🏼)して稚(🔞)(zhì(🥥) )気あり、陰険(xiǎ(🥓)n )とは認めがたし、合否(🎦)の判定は後(📌)日(rì(🐫) )会議の結果にまつ」とあっ(✏)た。
「あ(🔳)らっ！」
「それもそうね。」
「(🕚)先(🏊)生、僕、申(🕋)しわけない(🧀)ことを(✔)して(㊗)しまいました。」
「い(〽)いえ、総務二人に(🎒)新賀(hè )と梅本(⛩)とが代表(💾)にな(🕍)ったん(🆒)です。」
次郎は返事をす(😽)る代りに、(⛔)穴(xué )の(🏝)あくほど馬(🥪)(mǎ )田の顔を(📪)見つめた。馬(✝)(mǎ )田は、その眼(🏇)に出っくわすと(🎸)、ちょっとたじろいたふう(🕠)だっ(👛)たが、口だ(🤸)けは元(🔳)(yuá(👴)n )気よく、
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