と千三はわら(✝)っ(🥊)た。
「はッはッはッ」
「人間(jiā(📔)n )がへそをわすれた(🔚)ら、(♏)も(🏿)う(🤯)おしま(🥒)いだ」
見(jià(🎁)n )よ! (🚇)黙々塾の一(🤯)隊(🔷)! それは(💁)マー(📖)クの着いた帽(⛪)子もなく揃(🏫)(jiān )いのユニフォームもない、かれら(📤)は(🚚)一様にてぬぐいで鉢巻きを(🖥)してい(📳)た、かれらのき(🍱)たシャツにはメリヤスも(🔦)あればねず(🤡)み色に古びたフランネルもあり、腕(👪)の(🍄)ないじゅ(🚷)ばんもあった、か(💾)れらは大抵たいていさるまたの上(shà(🚵)ng )にへこ(💕)帯をきりきりと(🏫)巻き、結び玉を後ろへた(😉)れてい(🧝)た(🥉)、かれら(♍)のは(🕉)い(🚖)てる(👽)のは車夫の(📄)ゴ(⏩)ム足袋たびもあれば兵(🌄)隊の(😥)古靴(🅿)も(🈵)ある。九人はことごとく(👟)ちが(🥙)った服(🌱)(fú )装(zhuāng )、(💸)その先頭にコーチャーの安場(⛽)は七輪(lún )しちりんの(👭)ような(♑)黒い顔(yá(😄) )をして(🚂)こけ色(sè(🎱) )にな(🏽)った(👉)一(🥄)高の制(💬)(zhì(😬) )服制(zhì(🔔) )帽で堂々と歩いてくる(🐼)。
と(🙅)千三はわらった。
「(🐁)待っ(🏙)てくれ(🔛)」(🔰)と光(guā(🔓)ng )一は(🔯)いった。「一体手塚(zhǒng )のなにが悪(è(🔦) )いんだ(🛋)、問題(🤐)(tí )の(🤞)要(🦃)点(diǎn )がぼく(🏻)にわからないから説明(míng )し(📕)てく(🚼)れたまえ」(🚧)
の声が(🗾)鳴り(📦)わたった。ちょうどそのと(😊)き(🐓)黙(😄)々(🌱)塾も(🚃)くもくじゅ(〰)くの一隊が入場し(🖱)た。
「じゃおらあ教えて(🍵)やるべえ」と(🔬)善(🌡)兵(🛀)衛はいった。
「人(ré(🎌)n )間がへ(🐨)そ(🏌)をわ(🐜)すれた(🈳)ら、(😸)もうおしまいだ」(💱)
「どうぞ(🎰)神様、ぼくの(📟)塾じゅくをまもってください」
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