「高瀬さん(🤘)、今朝(🙋)(cháo )も咲きましたよ」
長く東京で年月(yuè )を(🏋)送って来た高瀬(lài )には、塾の(⏯)周囲(tōng )まわりだけでも眼(🐿)に(🍷)映る(👥)もの(😳)が多(duō )かっ(🆓)た。庭(👪)にある桜(yīng )の花は開い(🚾)て見る(📤)と八重(chó(🎙)ng )で、(🥋)花束のように密(mì )集(♿)か(🍉)たまった(❄)やつが(🙄)教室の窓(chuāng )に近く咲き乱(luàn )れ(🏴)た(🤟)。濃い花の影(yǐng )は休みの時(shí )間に散(😦)歩(bù )する教(😮)師(👡)等(🌐)の顔(yá )にも映(yì(🌸)ng )り、建(👯)物(wù )の(🎄)白い壁(📡)にも映(🗳)った。学生等(🥎)は(⏱)幹に隠れ、枝(📼)につかまり、まるで小(🕰)(xiǎ(🤶)o )鳥かな(🐐)んどのようにその下を(🚁)遊び廻(huí )って戯(🗄)れ(🌤)た。
「(✔)まだお若い(😖)んで(✌)すねえ」
「鞠(💁)(jū(🔯) )ちゃんは、先刻(🎽)さ(🌄)っき姉ね(🕙)えや(下(🐇)婢)と一緒に(🥪)懐(huái )古園(🏧)へ遊(🎬)(yóu )びに行って(🍗)来(🎢)ました」
「(🗣)ア(📏)、虫を取りに行(háng )った」
学士は一番(🕧)弱い(🥕)弓(gō(🤸)ng )をひいた(😸)が、熱心(xīn )で(🍉)よく当(dā(📢)ng )るように成った。的(de )も自(🅿)(zì )分で張(🀄)ったのを(⏩)持っ(👦)て(🏼)来(lái )て、掛(😸)け替(👯)えに行っ(📇)た。
「そ(🎈)うは(🗯)いかない(🥍)」(🔆)
学(😡)士は(😂)半ば独語(yǔ )ひと(👒)りごと(🚐)のよう(🏌)に言った(✖)。
「そうで(🥌)す(🏦)。働く(🌝)こと(👵)はよく(🕞)働きますナ……それに(😳)非(fēi )常な質(🤲)(zhì )素な(🎇)と(💷)ころだ……ですけれど、(🤣)高瀬さん、チアムネスというものは(📔)全くこの辺(fǎ(🚙)n )の娘(niáng )に(💰)欠けてま(🐚)すネ」
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