「活動(dòng )を見にゆくのはけしからん」
「青(qīng )木君(jun1 )、ぼくの(🛤)学校(xiào )へ入(rù )学(xué )した(🉐)まえ(⏳)よ」
こうかれは決(⛱)心した。かれはすぐ手塚の家(jiā )をたずねた。ちょうど勝(shèng )手(shǒu )口に手塚の母が立っていた(🥦)、光(guāng )一は(📹)手塚の母がおりおり三(🏿)味線(xiàn )し(🐧)ゃみせんを弾ひい(🙏)ている(🤺)のを見た(🐎)こ(🏢)と(🐪)が(👦)ある(🥍)の(💪)で(👀)、(✨)いつもなんとなく普(🤦)通(tō(🤘)ng )の人(😨)で(🏮)ないような気がする(❣)の(🥈)であった。
「やあおまえさ(🥒)んも(🧖)きてる(🌃)ね(🌄)」と(🐸)覚平がいった。
「天下(♈)横行だ」
「いか(🌴)ん、へ(✂)そのところをつき(🎾)だ(💘)すのじゃ(🐷)ない、へその下(🏫)へ食べたものを(🧠)みんなさ(🐨)げ(🏣)てやるんだ、いいか、(🌥)胸(🐿)がせかせかして負け(🎇)まい負け(🦑)まいとあせればあせる(🐾)ほど、下(xià )腹がへ(🔐)こ(🎢)んで、肩(🥐)先(🎁)に力(lì(🤼) )が(🏤)はいり、(🥐)頭がの(👶)ぼせるんだ、味方が負(🥞)け色(🚯)になった(🕢)らみんな(🏯)へ(🐵)そ(🐺)に気(qì )をおちつけ(🏢)ろ、いいか(🌭)、わすれるな、黙々塾も(🌫)くもくじ(🚟)ゅくは一名へそ(🉑)学校だぞ、そう思え」
「おたがい(🔅)に全力(lì )を尽(📧)(jìn )くして技術(🎗)を戦(🌎)わそうじゃないか(🦅)、負けて(🕖)も勝ってもい(🍍)い、敵とな(🖍)り味(wèi )方(fā(🏫)ng )と(👧)な(📳)っても(🥔)よ(🌎)く戦ってこそ(🙅)おたがいの本(♓)望だ(🎲)」
「五大洲の頭(tó(✋)u )にかにを(🆘)這(🖋)はわせてやろう(🐵)か」
「ぷうぷうぽう(😄)ぽう」と(📳)らっ(🍻)ぱが鳴った(🛸)。
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