(🐿)次郎は、あっけにとられた(🎉)ような顔をして(🏢)、大(🚤)沢(🚃)を見つめた(🔑)。
「すると、(🎫)あ(🆘)いつらにぺ(🚯)こぺこす(♏)る方(⏩)がいいんですか。」
雨天体操場事件は、翌日になると(🏳)、も(🔓)う(⚾)全校生(🅱)徒(tú )の噂(🍻)の種に(🔅)なって(😽)いた。恭(🏸)一(📣)の教室でも、始業前からその話でにぎやか(🏺)だっ(🛒)た。
「僕たち(🔗)、(👴)自分(🤦)(fè(❓)n )のことっ(💼)きり考え(♓)な(🥜)いの(🥤)は、いけ(🔠)ない(💡)こと(⏲)なん(🌱)だろう。」
次郎は怒ったよ(👰)うな調子だ(🚜)った。
((🆓)これなら大丈夫、(🎼)自家うちで気がつく人(rén )はない。)
「弟(dì )? (🚦)そうか。そう言え(🏉)ば(🉐)、(🏝)今度君の弟(dì(🚿) )が入学試験(⬛)をうけ(🥝)るって(⛸)、いつか(🐌)言っ(👀)ていたようだね。」
他の一人が追(🍘)(zhuī(🎻) )っかけるようにたずねた。
学課には彼はか(🎠)な(🔼)り熱心(xīn )だった。また、教科(kē )書以外の本も(📍)毎(měi )日(🙋)いく(🐼)らか(🍲)ず(🚕)つ読んだ。たいて(🛬)いは少年向(🐗)きの(🛄)雑(🐏)誌や伝記類だったが、(🐂)恭一の本(👤)箱(xiāng )から、美しく(⚾)装幀(zhē(✌)n )され(🤼)た詩(⛩)集や歌(gē(🦋) )集などを、ちょいちょい引き(😽)だして(😕)読(📵)(dú )むこともあ(🧝)った。むろんそ(😽)のいずれもが、彼にはまだ非常にむずか(👮)しか(😅)った。しかし、恭一におりおり解(jiě )釈かい(⛺)しゃ(👯)く(📢)してもらっ(🔓)た(🧖)りし(🎍)て(🔷)い(🥓)る(🚳)う(🚸)ちに、詩や歌のこころというもの(💛)が、いつとはなしに彼の感情にしみ入っ(🧒)て来(lái )た。そ(🏛)して、時(shí )に(🚇)は、寝床にはいってから、自(🕊)分(🔁)で歌を考(kǎo )え、そっと起きあが(🔰)っ(🐿)て、(🙇)それ(🐴)を手帳(🏕)に書きつけ(🤼)たりす(🕧)ることも(🌚)あった(💢)。
「それよりか、(🏃)狐の奴が(🌎)その新(👳)入生に頬ぺた(🍎)をひっか(🔯)か(🕊)れたって、(💵)ほん(🚩)とうかね。」(❕)
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