「だ(🎠)いい(🌨)ち、弟(♍)の方(fāng )が(🚫)本田を相手にしていないの(💟)だろ(🚢)う。」
彼(🔘)(bǐ(🤬) )は、一年生の全(quán )部(bù )とは(🗓)いかな(❕)くとも、(🛏)少(🌚)くとも彼の組の生徒(tú )だけでも(🤧)、彼と(🎫)同(🦈)(tóng )じ気(🍜)持になってもら(🎎)うこと(🕜)を(💑)、心(xīn )から望んでいた。彼はある日、五六(liù )名のものに真剣にその気(qì )持を(🥜)話して(🔓)みた。し(🐂)かし、誰(🎍)もが反(⏬)対(🏽)も(🌕)し(🗳)なければ賛成もしなか(😭)った。落(🌏)(luò )第し(🔚)て(🏒)同じ一年(🥀)に(🌯)とどまっていた一生(shēng )徒など(⏸)は、(🕳)嘲(cháo )るように「ふふん」と答えたきりだった。で、彼はそれっきり(🧟)、誰にも(🌭)そのことを言わな(🚎)く(🎵)な(🌩)ってしま(☕)った。
次郎の(🏄)神経は(🌮)敏(mǐn )感(🛒)に(🎥)動いた。
一五 親爺
「(🧜)おい(🔂)、おい――」
「恭ちゃん、(🕖)何(🚵)か聞(👜)(wé(🐙)n )いた?」
恭一(yī(❤) )は、(❔)もうその頃には、詩や歌(🏗)(gē )をかなり(🍭)多(duō )く作って(😅)おり、年(🔽)二回(🐈)(huí )発行(🍾)される校友会誌には、き(⛴)まっ(🤷)て(🎯)何(🥌)かを発表して(🧛)い(☔)た。次郎には、それ(🥋)が(⏺)世にもすばらしいこ(🚊)とのように思えた。そのために、(💕)彼の恭(🆕)一に(🎵)対(duì )する敬(♈)愛の念(💚)は、これ(✈)まで(🔞)とはち(🔪)が(🤼)った意(🐄)味で深まって行った。が、同時に、彼が(😄)、何(hé )かし(♓)ら、恭(✌)一(🍸)(yī )に対して妬ねた(🎑)ましさを感じはじめた(🦊)ことも、たしかだった。
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