「第一(🏍)、道江だ(🔌)って(🎠)そんな(🎀)こ(🦋)とをしては、(🐎)かえって恥ずかしい(💏)思いをしなければな(🎖)ら(🌭)な(💑)いでしょう。」
「(😾)い(💝)いえ(🍱)、総務二(è(🧒)r )人(🍉)(rén )に新賀と(💬)梅(🛡)本とが代表にな(🥈)っ(🚱)たん(🚒)です。」(🚸)
と、(🍽)朝倉先生(shēng )はわざと次(cì )郎から眼をそらしながら、
敏子はそう言(🚉)(yán )って(🚜)立って行っ(🐎)た。
「(👧)おま(🚋)えも(🚲)一度(dù(👥) )先生をおたずねするとい(🔭)いね。先生の方でも待っておい(🕢)で(👉)のよ(🚛)うだよ(🗑)。」
道江の(👗)家は、(📩)馬田と同じく(🌾)橋を(🕳)渡った向(💒)こうの村にある。彼(📉)女(nǚ )が学校の帰りに(🛵)、大(dà )巻や(🏙)本田(😸)(tiá(🌙)n )に用があって、橋を渡(🤧)ら(🖲)ないでまっすぐこちらの土(tǔ )手を行(🌡)く(🚠)こ(♈)とはし(🧝)ば(🎰)しば(🦏)だが、き(📄)ょ(🏮)うの様(yàng )子(zǐ )は決(jué )し(🥓)てただごとではない。彼女(⚫)は、或いは毎日のように馬田に学校(xiào )の帰(🍷)りをお(🎨)びや(🎚)かされている(🕞)のではあるまいか。次郎は、ついこ(📽)ない(📵)だ自分の家の階段(duàn )の(🔝)上で、道(🍱)江(🔨)と(👻)馬(mǎ )田が出(chū(🌤) )っ(🏄)くわ(🗣)した時(🎑)のこと(🆚)を思いう(♉)かべ(🌋)ながら、(🍛)そんなふう(🔣)に考えた。
「第(💘)一、君(👼)(jun1 )は今そんなことに気(🔠)をつかっ(🗽)ている時(shí )ではな(❤)いだ(🎐)ろう。君の学校の問題(🐆)は(🏿)決して容易では(🚧)ないようだぜ。まだ(🍤)噂だけで、はっきりしたことはきかな(🚄)いが、(🏫)もう警察や憲兵隊が動(dò(🗜)ng )き(🏺)出して(🗞)いるというんじゃない(🌿)か。」
と、(🚤)敏子(zǐ )は(💔)ちょっと考えて、
「勝(🚫)手にそう(😔)思うなら、仕(🌮)方(👳)(fāng )があり(🈷)ま(😰)せん。」
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