「これで、ともかくも、ここの生(🅿)活設(🆑)計がおた(🦖)がいのもの(😝)としてできあがった。おた(😱)がいの(🎁)ものとしてできあがっ(🧠)た(🎯)以(yǐ )上、それがうま(🍽)くいかなければ、おたがいの責(zé )任だ(🍒)。む(🎳)ろんこの設計(jì(🛳) )は、明(🌆)日(rì )か(😆)らの(🌉)すべり出しに、(🗾)いち(🦒)おうの(👹)よりどころ(🤘)を与えたまで(🍑)で、(🔑)これが(👯)最(✖)上のもの(🎲)で(🔰)あるとは(✨)保証できな(🎬)い。だ(😅)から(🍆)、だん(🔽)だんやっていくうちに、(🐾)不都合(😁)(hé )な点(🥝)(diǎn )があれば、(📢)いつ(📥)で(🎰)も修(🥘)(xiū )正しようし(🥣)、また、新しい案が出て、それが(🕊)いいもので(🧠)あれば、どしどしとり入れて行く(🌛)ことにしたい。そう(🤐)いうこと(🔧)をやるの(🔆)も、やはりおたが(🎂)いの(🛣)責任だ。あ(🧖)ら(🔐)ためて言(yán )うが、友愛と創(chuàng )造、(✏)この二つを精(jīng )神的(🧐)基(jī )調として、これからの(🔍)お(🍋)たがいの(👿)生活を(🕟)、すみ(❤)からすみ(🐗)まで磨みがきあげ、いき(🐦)いきとした、清ら(🛵)か(🎻)な、(🗜)そ(💡)し(🕣)て楽しいもの(🌡)に育てあげていき(😸)たい(🥤)と思う。」
消燈(🕍)ま(🐛)で、こ(📣)れといってと(🚹)りたてていうほどの変わったこともなかった。しか(🙂)し(🙃)、大河無門(📖)(mé(🌗)n )が、かれ自(zì )身の希(xī )望に反(🉑)して(🎮)、あま(🏎)りにも早くそ(💥)の存在を認められ、み(👯)んなの注目の的になっ(🦇)たということは、(🆔)この塾に(🐏)とって、よ(🐟)か(🚌)れあしかれ、(🌺)決して(🍄)小(🧜)さなできごとではなか(📶)ったとい(🕖)えるで(😵)あ(📩)ろ(🤧)う。
「最(zuì )初の朝に(⛷)し(🤞)て(🤗)は、めずらしい(🎙)ことだったね。時刻が非常に正(zhè(🚑)ng )確だ(🧠)ったし、(🛺)そ(🔱)れに、打(dǎ )ち(🤚)方がち(🐯)っ(🌵)と(🕶)も寒そうで(🏧)なかった。」
次(🍅)(cì )郎は、いきな(🐍)りぴしりと胸に笞(chī )むちを(⛎)あてられたような(😇)気がした。かれの眼(🎍)(yǎn )に(👏)は、大河(hé(☔) )の、今(✝)(jī(🔯)n )朝のしずま(📨)り(🔼)き(🧢)った静(jìng )坐の(🥕)姿(💽)がひとりでに浮(😔)(fú )うかん(🌤)で来た。むろん、(👝)先生(🎲)に(👆)返(🙇)(fǎn )す言(🈲)葉は見(🗽)つ(🥈)からなか(🐍)った。先生(🤺)は、すると、微(🚹)笑(xiào )びしょうし(🚳)ながら(🐅)、
と、次(🏷)郎は眼をふせた(🎲)まま(🍭)頭(👮)(tó(📫)u )をさげ(🕑)、逃(🥂)にげるように(🐊)塾長(🖕)室(🤥)を出(🦒)(chū )た。
「(🕹)むろん、ぼくは大河君(jun1 )に(🌸)あやまるつ(💓)もりでいます(🛃)。しかし、大(🎰)河(hé )君と(🍃)しては、ぼく(👽)が(🌌)あやまっただけでは、気がす(🤟)まな(😿)いでしょう(💎)。」
机の上(shà(🗜)ng )には、二三(sā(🏈)n )日(rì )まえ(🔃)、兄(🌮)の恭(🦑)(gō(🌮)ng )一きょういちから(🐴)来たは(♋)がきが、文面を上にしてのっていた。それ(🤳)には、
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