(📯)と尋(🕙)ねて、一(yī(🛩) )寸そこ(❎)へ来(lá(🍖)i )て立(🏝)っ(🤺)た高瀬と一諸(🕜)に汽(qì )車を待(dà(🌆)i )つ客(🙀)の側に(⬅)腰掛(🔍)け(🤣)た。
夫婦(👬)は互に子供(gò(🍐)ng )のこ(🍧)とを心配して話(👒)(huà )した(🌡)。
子安とい(🧦)う新(👖)教(📗)員も、高瀬が東京(jīng )へ行(🐓)っ(📻)た(🛫)序つ(👓)いでに頼(lài )んで(🎁)来た。子安は、(🚟)高瀬も逢(féng )ったこと(⚾)が無(💌)い。人の紹(🌛)介だ。塾ではどんな(🕖)新教(🐇)(jiāo )員が来るかと(🆖)皆(📙)な待ち受(🕤)(shòu )けた。子安(ān )が(⛲)着(😭)いて(🎤)見(🕦)ると案(💏)外心(xīn )易(⚓)(yì )やすい、少(🌏)(shǎo )壮としわ(🍰)か(🎍)な学者だ。
急(jí )に大(🤨)きな蜜蜂みつばち(🏷)が(⛲)ブーンとい(💟)う羽の音をさせ(😊)て、部屋の中(zhōng )へ(🏄)舞い込んで来(lái )た。お島は急(jí )いで(🌪)昼寝をしてい(💝)る子供の方(🛷)へ行った。庭の方か(🏂)ら入って来た蜂は表(biǎo )の方へ通り抜(bá )け(🍷)た。
「また大工さ(🚽)ん(😶)の家の娘と遊んでいるじゃない(🎑)か。あの娘は(🎈)実に驚(jīng )いちゃっ(📪)た。あん(👗)な荒い子(⏭)供と(🔷)遊(yóu )ば(🏗)せちゃ困るナア(🛁)」(🐔)
と窓の方を見る(🤘)生徒もある。庭に(⛷)出た青年は桜(yī(😾)ng )の枝(🛩)(zhī )の蔭(🈚)を尋(xún )ね廻ってい(🏗)たが、(🆒)間もな(⏹)く戻って来(🕥)て、捕(bǔ )えたものを学士に(🚋)勧(🏉)めた。
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