「つま(🏞)り球を打ってとれないところへ飛(🛀)(fēi )ばし(💠)てやればいいん(✒)です」(🍩)
次(😋)の打者の三振(zhèn )でわ(💍)ず(🐼)かに食(🛳)い止めたもの(❌)の、(🚡)第一回におい(🏊)て黙々もく(🐗)もく(🥟)は一(yī )点を負けた。千(⛪)三(🤒)(sān )は顔をあげることができなかった(📈)、(🐛)か(🏸)れ(👘)はなくにも(💢)な(😘)け(🌕)なかっ(🏋)た。
「手(shǒ(🖱)u )塚君は(🕋)?」(📤)
(➡)つぎ(😜)の打手は敵の主将小原(🎢)で(🧑)ある。ホームランか(💜)三塁(lěi )か、(🏋)いず(🎮)れにしても一点(👡)は取(🎼)る(〰)だろう(🍐)と人(🦂)々は思った、(⛅)投手(shǒu )五(wǔ )大洲(🐤)はじ(🌪)っと腕をく(😀)んで(🎭)捕(bǔ )手の(🐓)サインを見やった。第(dì )一球は(🙈)高(👨)目(mù(🔝) )のカーブであった。五(wǔ )大洲(⛑)はそのとおりに(👵)球を投(🌹)げた。小原はボ(🍌)ールを(🦁)取(qǔ )る(👐)だろうと思いのほ(🌂)か、かれは(🚮)おど(🈶)り(📏)上がってそれを(🎷)打っ(🌳)た、球(🏨)はショートの頭をはるかに高(🦇)(gāo )く飛(fēi )んだ、千(qiā(🎃)n )三(✌)は(🛎)うしろに(💻)走っ(🈚)た、と球は伸のびるかと思いの(🗡)ほか、(🕤)途(🥅)中で切(qiē )れてさか落(✨)としに落(📃)ちた、(👖)ハッと思(🥤)う間(jiā(👞)n )もない、(👤)光(guāng )一(yī )は(✳)疾風しっぷうのごとく本塁(lěi )を襲(xí )おそうた(🖨)、千三は(〽)あわ(🖨)ててホームに投(🥘)(tóu )げた、球(🧛)は高くネットを打っ(🕛)た。
先生の声は次第に涙をお(🛹)びてきた。
(🌽)こう(📛)かれ(🆘)は決(👧)心した。かれ(🤔)はす(🍈)ぐ手(shǒ(🛴)u )塚の家をたずねた。ち(🌴)ょうど勝手口(kǒu )に手(🐚)塚の母が立って(🐩)いた、光(guāng )一(🤺)は手塚の母(🎳)がおりおり(🏩)三(sān )味線しゃみせんを弾(🍝)ひいているの(🎴)を見たことがあ(🔜)るので、い(📧)つ(🧦)もな(🐺)ん(🍐)となく(💓)普通の人でないような気が(🔨)す(🚰)るのであった。
この日師範(fàn )学校(xiào )の生(🍚)徒は黙々塾もくも(🏖)く(🚻)じ(🍢)ゅくに応援する(🌀)つもり(🎪)であった(🍆)、師(🚩)範と中学とは犬とさるのごと(🐃)く仲(zhò(🙈)ng )が(🥪)悪い(🏾)、だがこの応(yīng )援(🎊)(yuán )は中(🚞)止にな(🌯)った、いかんと(🚫)なれば審判(pàn )者しん(📈)ぱん(🔝)しゃは師(😑)(shī )範の選手がたの(😮)まれたか(🦏)らである、で師範(🕵)(fà(📭)n )は中(🥙)立隊(🌋)として(🚲)正面(mià(🍾)n )に陣(zhèn )取った。
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