石(🌰)山は「(🌩)齋(zhāi )藤案」を持ち(👖)出し(🥨)て(🐂)、そ(🐥)れに對して論議(yì )を進める(🤕)ことにしようと計つた。
幹部の百姓と(💀)、校長先(🕕)生(shē(😛)ng )とは(🎸)、す(🕣)ぐこの結(jié )果を、村中(⌛)の(⏹)百姓に(❄)一時(🍞)も早(🦓)く知らせて、皆を極度に激昂(♈)(áng )させ、その滿潮に乘(👻)つた勢(shì )ひ(📄)で(🈵)、(🎼)やつて(🐍)のけなければならないことを(🍡)相談(🔺)した。――「鐵は赤いうちに」! そして、一方、先(xiān )生が町へ行(háng )つて(🍵)、賣(mà(🤽)i )却の交(😬)(jiā(🕟)o )渉(dié )を濟ませて置く(🛏)ことが、勿論必要な緊急事(🔈)だつ(🐚)た(😑)。
(🏡)誰か後(🛀)で野(yě )生的な太(👥)々しい聲で叫(jiào )んだ。さうい(🚐)ふ(➗)瞬間(jiān )であつたので皆は(🍏)その方を(🔮)見(🛏)た。――源吉だつ(📵)た。
「(🐓)お芳、(🍱)隣りの、(🗺)あの、なん(㊙)て(🍂)か、――石か、(🤨)――石だべ、石さ(❌)云つ(😜)たどよ、さうや(🆗)つて。」(♌)
(😤) (💡) 八
こんな(🖲)意(yì(🏮) )味の手紙だつた。
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