「次郎(🈶)さ(🗺)ん、今(🤪)お(🕛)帰り?」
馬(mǎ )田(🔓)はあ(🖐)ざけ(🧥)るように笑った。
「それがきっ(🏎)と(🚋)大きな(🎈)問(wèn )題にな(🕚)る(🍂)と思うね。」(🤨)
「(😻)君らは(🉐)すこ(📋)し(🍘)本田を買いか(㊙)ぶっていやしな(💱)いかね。」
(😈)彼のこの驚きは、(😷)同時に、目がしらの(🍪)あつく(💲)なるよう(🌠)な感激でもあっ(🏍)た。彼(🥧)はう(🚞)つ(⏮)むい(🗣)たま(🏀)ま、縁板についた(🎏)手(😵)を、ま(🍹)るで女の子み(🌮)たようにも(😈)じ(😌)もじ(🔛)さ(🚝)した(💝)。朝(🚲)倉先生はそれを見まも(🎱)り(⚾)ながら、「君のお父さんは、君(🦏)のやったことを生(🏻)ぐさいと言っていられたが、(🤖)なるほど(🔏)生ぐ(💝)さいといえば(📬)生ぐさい(⏮)。たしか(🐬)に思(sī )慮(lǜ )の(📭)足りないや(⚾)り方だし、それに(💫)文明(🙌)(míng )的ではない(🕹)か(👶)らね。しかし人間(jiān )の(⛰)真実(shí )な気持(🔤)という(🍒)ものは、そ(🦁)のあらわれ方がどうであろうと、やはりうれしいもの(💛)だよ。私はそれを味(🐉)わうだけ(👷)は素直すなおに味(🦗)わいたい(🍯)んだ。むろん私には(🅿)私の行く道(dào )があ(👤)るし、(🔳)君(jun1 )の真(👲)実(🌏)な気(🌪)持を味(wèi )わっ(🏾)たからって、その道まで変え(🌬)る(👌)わけ(🌀)にはいかない(🕧)がね(🔌)。」
新(🕣)賀はひょうし抜(👑)けがして(🏈)三人を(🚇)ふりかえ(⏩)った。三人もおたが(🦌)いに顔を(🏁)見合わ(🈶)せている(🙏)だけで(🌯)ある。すると校(xià(🤮)o )長はもう一度(🧀)(dù )、「いいかね、君(jun1 )ら(🚀)を信頼し(💂)てたのんでおくよ。」と、(🛋)念(🎨)を押し、「じゃあ、(📄)私はすぐ県庁(tīng )に(⛎)出(chū(🚈) )かけなけりゃ(🙋)ならんから。」と、あた(♌)ふたと帽子掛の方(fāng )に(🤙)行っ(🀄)て帽子(💍)をかぶった。そこ(🏪)で四(💩)人(⏺)も默っ(🛴)たまま、校長の(🦎)あとについて室(shì )を出て(✒)来た、というのであ(👵)る(👶)。
「朝(cháo )倉(cāng )先生に(🔒)お別れするか(🧖)らかい。」
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