大垣(yuán )校(🕶)長の言った(♍)そんな(✋)言葉が、今更のように強(qiáng )く(🕐)彼の胸(🍋)にひびいて来た。
大沢(🅱)は「(🎣)やあ」と(🥐)お辞(cí )儀をか(⏰)えして(🛁)、あ(👪)ぐ(🔥)ら(🏔)をかきながら、
そう言って、まじめにたずねたのは、大沢雄二郎(🔺)という生徒だった。彼は、小(xiǎo )学校を出てから三年も町の鉄工場で仂(lè )いたあ(🏫)と(🐸)、あ(👪)る(🥞)人に見込(rù(🥏) )まれて(🐟)中(zhōng )学(🤠)校(xiào )に(💙)は(🌰)いることになったので、全(🌰)校一の年長者(🍤)(zhě )だった。どっしり(🐢)と落(luò )ちついて、思いや(🐴)りがあり、しかも頭がいいので、「親爺(🏺)おやじ」(📲)と(🐥)い(🏬)う綽名あ(🛃)だなでみんなに親し(🌱)まれていた。とりわけ恭一は彼(bǐ(🆔) )に親(🥟)しんだ。親しんだというよ(⬇)りは、心から(🏹)尊敬していたといっ(🤲)た(👀)方が適当かも(🐂)知れない。性格(🎥)はまるで(💶)ちがっ(🌴)ていたが、物(wù )の考え方はいつも同じ(🥞)で、しかも世間(jiān )を(👌)知(zhī )ってい(🍳)るだけに、大(dà )沢の方に(♏)ずっと深みが(📡)あっ(🏄)た(✈)。大沢の方(📄)でも恭一を(🌤)真(zhēn )実の弟のように愛した。日曜などには、(🍐)二人(rén )は、(☝)終(🧐)日(🏼)、(👑)人生観めいたような話を(🎞)し(🐳)て暮すこと(😂)もあっ(🐯)た。
大沢が(🏏)は(🐝)たか(💨)ら(🤡)口を出した。
「いったい、何というんだい、そいつの(🛡)名(mí(🏨)ng )は?」
み(💡)んなは(💅)一せいに(💽)恭一を見た。恭一(😠)の青ざめた(😒)顔は、今度(🏹)は急に赧くなっ(🌼)た。
「こらっ! (🥁)どこ(🍥)へ行くんだ!」(💸)
みん(😯)なは(🏍)愉快(🕷)(kuài )そうに笑(🍩)った。四年生(shēng )と五年(niá(👈)n )生との(👧)そりがあ(🙍)わないの(😴)は(🍰)、毎年のことだ(😅)が、今年(🗾)の五(💷)(wǔ )年生には、とくべつ無(wú )茶な連(🧘)中(zhōng )が多(🏛)いので、(🤠)四(🎩)(sì )年(nián )生の反感もそれ(🌟)だけ(💽)大(dà(🦕) )きいの(🙀)だった。
と、恭一(yī(🥧) )にたずねた。
だが(🎱)、(✳)彼の詩につい(🍩)て、これ以(🔃)上のこ(🔈)とを(🎯)語(🌳)るの(🤭)は、今(jī(🙀)n )はそ(🐂)の時(📳)期では(🎑)ない(🔐)。何(🧛)しろ、彼(👭)はま(🏓)だ、歌(🎻)一(yī(🌗) )首作るにも、指を折(📠)(shé(🍾) )って字(zì(🍑) )数(⛓)を数(shù )えてみなければならない(💈)程度(dù )の幼い詩人だったし、そ(🙎)れに、恭一の詩(⬆)に対(📉)してある妬ましさを感(🏏)じて(🆚)い(😊)たとしても(🤢)、(😖)彼の(🎨)身(🛏)(shēn )辺に(😿)は、詩(🔬)以(yǐ )上に切実な問題がまだたくさん残されていたからであ(🌍)る。
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