フェラ 動画《彼女 が フェラ 好き》2行目ライン
彼女 が フェラ 好きあらすじ
「(🕜)うむ、うまくやれよ(🐂)、金持ちの(⤴)学校(xiào )に負けちゃ貧乏人の顔(♟)に(💢)かかわらあ［＃(🗑)「(😊)かか(🤬)わ(🗨)らあ」(🚨)は底(dǐ )本では「かか(📔)ら(💄)あ」(🏷)］」
「い(🌯)や(🤷)いや、(🌉)ぼ(🕛)くのお情け(🚖)の球(qiú )を打(🐰)(dǎ )って喜(🆒)ぶ青(🌚)木(❓)では(🦄)な(🎶)い、そ(✒)んなことはかえ(🤙)って青木(mù )を(🐶)侮辱(rǔ )ぶじょくしかつ学校と(🐟)野球(qiú )道(dào )を(🕢)侮辱す(🎹)るものだ」
「かわいそうに青(📰)木は今日きょ(♍)うはば(🕚)かに(🙅)しょげかえ(❗)っている、一本(🈯)(běn )ぐら(🍫)いは打たしてやりたいな」
「(🈚)へそをだせい、(🔴)おい」
「勝(🚰)(shèng )ちま(🥋)した」(🚀)と安場がい(🔱)った。
そのこ(🖋)ろ学校内で奇怪(guài )な風説(shuì )が(🍈)伝わっ(🚄)た、生(shēng )徒の中(zhō(🥨)ng )で女(🏳)学生と交(🔌)際(jì(🥖) )し、ピアノや(🌻)バ(📓)イオ(🧙)リン(🥏)の(👣)合(hé )奏をしたり、手(🥀)紙(zhǐ )を交(🥅)換(huàn )した(🌰)り、飲食(shí )店(diàn )に出入り(🚸)したりするものがあ(🎟)る、い(🌎)まのうち(🎓)に探しだして(🌙)制(😱)(zhì(🍎) )裁を加えなければ浦和中学の体面に関する。
「それはぼくもよくない(🏻)と(📫)思(sī )う、しかしそんなことは忠(🦂)告ですむこ(🧖)とだ、一度忠告してきかなかったらその(💳)ときに(⏳)第(👩)二の方法を(📊)考えようじゃないか(🐓)、ぼくは(👻)生蕃せいばん(💰)のこ(😈)とでこり(🌮)た(🤪)、(🚌)生(shē(🏼)ng )蕃は(💼)決して悪いやつじ(🌖)ゃ(🍉)な(💁)かった、(👏)だがあのとき諸(🐰)君がぼくに同情(qíng )して生蕃(fān )を根底(🐉)からにくん(🚙)だ、そのため(🕳)に彼(bǐ )はふた(🚃)たび学校へくることができなく(🌨)なった、ぼ(🏋)くは(🍕)い(🔹)つもそれを思うと、(🌻)われわれは(🚷)感(gǎ(🔚)n )情に激げきし(😛)たためにひとりの有為ゆう(🤹)いの青(qīng )年を社会か(🎳)ら葬(🔭)ほうむることに(🚱)なった(📘)ことが実(👣)に残(🚋)念(🐯)でた(🗓)まらん、人を(🌊)罰するに(😆)は(🛺)慎重しんちょうに(🗑)考(kǎo )えなけ(🤺)れば(😇)ならん、そうじ(🔪)ゃないか(🌭)」
黙々(🍛)は勝(shè(📔)ng )った、波濤は(🙍)とうのごと(✏)き(🔃)喝(hē )采(✝)が起こ(🕚)っ(➗)た(🏊)、中(🅿)立(🐗)を標(biā(💠)o )榜(🎞)ひょうぼうしていた師(shī(🚪) )範生はことごと(📤)く黙々の味(🔱)方(🐦)と(💻)なっ(🗻)た。安場が(⛪)先頭(tóu )になって一同(tóng )は中学の門前で凱歌が(🕔)いかを(🚋)あげた、そうして町を練り歩いた。町々で(🥠)は手おけに水をくんで接待(dài )し(🚩)たのもあった。善(🤫)兵衛(⛩)は自分(fèn )の店(diàn )のみか(🧤)んを残らずか(📧)つぎ込ん(🗑)でみ(🛠)かんを(🛶)まきな(🥃)が(🦃)ら選手(shǒu )の(🗓)後について(🗯)行った(✉)。一同(🕛)(tóng )は喜び(💜)勇(🈷)(yǒng )ん(📻)で塾(shú )じゅくへ(🥧)帰った。かれらは(🕢)塾の前で(🔺)みんなシャツを脱(tuō )ぎ、へそを(🌳)だして門内へは(🎚)いった。
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