十(🥍)二(🌿)(èr )、三臺もの(🈲)馬橇が鈴(líng )を一せい(😈)に、雪(xuě )の廣野に(🥗)、おつぴらに(🥈)響かせながら、前(😊)や(🐙)後が時々呼び(🥫)かはした(🕴)り、物々しく(🖤)、精一(🚿)杯に(🐬)一散(🕟)に走つてゐるうちに、それが(💫)、不(👴)思議(yì )に、こそくな百姓達の氣持を(➿)、グン/\殺(shā )バツ(🔫)な、誰(🥥)で(🤱)も(👍)、なんでも來(🕯)い(🚘)、といふ氣持(⏭)に引(yǐ(🙈)n )きずつて(⏫)行つた。四(sì )十をずつと過ぎ(💿)てゐる(😧)、普段(duàn )は(⭕)おとな(🦇)しい房(🐮)(fáng )公(🌯)(gōng )さ(🚋)へ(🦔)が、(🗡)
母親はため(🈁)息を(🗝)して、(😘)ブツ/\何か(😢)口(kǒu )の(🔄)中で云つた。そし(🤩)て、腰をの(🍆)ばして、表の方(fāng )を見(jiàn )た。「氣ばつ(🍍)けて行く(🎶)んだで。」源吉(🍍)の後からさう云つた。
川向(🌭)(xiàng )ひから、若(😪)(ruò )い男がやつてきた。自分の方も一(yī )緒にや(🎆)つ(👲)た方(fāng )が、地主に當(🚫)るにも都合(hé(☝) )がいゝといふこと(Ⓜ)を(🐬)云つた。日を(👛)決め(😺)て、一度、小學校に(❄)集つて、其處で、(🎼)どうする(😿)か、と(🏊)い(🎢)ふ(🐫)ことを打(🈯)(dǎ )ち合はせることにした。
(🔜)一寸(💨)すると、そ(🎻)れ等の人が、一(🦎)度(🐎)に、(🕺)こつ(🎯)ち(🤞)に(🍃)向つて走つてく(🎰)るらし(🦂)かつた。
(🐯)一(yī )寸(cùn )行つて(🕒)から、(🛣)帽子を(😴)忘れてきた(🦈)こと(⚪)に氣付いた。石山はプン/\(🎯)しなが(📰)ら、ひよ(💡)いと(😽)そ(🚎)の時(shí(🕯) )だけ立ちどま(☕)つ(😝)たが、(🚀)もどりもせ(🏑)ずに、結(jié )果を待つ(💧)てゐ(👀)る「幹部」の(🌕)ところ(🤼)へ、走(zǒ(🍐)u )つた。
「それ、本當か?」
差配に(🌵)掛合(📀)つても(🤟)結局駄(duò(👓) )目(mù(📠) )だといふことが分り、(🚆)そこへもつて行(háng )つて差(chà )配のとつた(🗡)傲慢な態度のことから、(🔝)カツ(♍)! (🚧)とした(🧚)元(🎠)氣(🧀)で、すぐ地(dì )主に(🚋)掛け合ふことに、手は(🍼)ずがきめられてしまつた。校長先生(🎇)の「北(🚠)海道の宗五郎(láng )」が時(🎉)機(jī )を得(🍌)て(🖤)、三人(rén )も、そ(💸)の大きな役目を引き受け(🎭)るも(🚅)のが百姓の中から出た程だつた(🛡)。
十(shí )二、(❔)三臺もの馬橇が鈴(😸)を一せい(🐇)に、雪の廣(🏅)野に、(🕞)おつ(🏄)ぴらに響かせながら、前や後が時々呼びかは(⛷)した(🥈)り、物々し(🐬)く、(💤)精(🙄)一(⏯)杯に一散に走つてゐる(👧)うち(🧘)に、それ(🎭)が(🤯)、不思(🥊)議に、こそくな(🚔)百姓達の氣(🧥)持を(🙄)、グン/\(🅰)殺バツな、誰でも、な(🤔)んでも(🧞)來い、とい(👾)ふ氣(qì )持に引きずつて行つた。四(🏗)十をずつ(🌱)と過(🍹)ぎてゐ(🛍)る、普(🗃)段はおとなしい房(fá(🎯)ng )公(gōng )さへ(🐚)が、(🦌)
「そつたらごとで百姓(xì(📪)ng )の貧乏(🥤)なほる(🐄)もん(😻)け(😣)ア!」
お芳は(🌵)、何(hé )度(🕔)も(🐋)/\學生(shē(🏏)ng )にす(🌏)が(🆘)つて行つた。「誰の子(⏯)供だか分るも(🗽)ん(📣)か。」終ひ(🏡)には(✔)さう云(💥)はれた。そのうちに、(🍉)身體(⤴)のそんな事情(qíng )で、カフエーの方も工(😎)合わ(🕖)るくなり、(➰)大きな十ヶ(👷)月の腹(📤)(fù )で、歸つてきた。
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