机の(🍷)上(🛩)には、二三(sān )日まえ、兄の恭(🤴)一(yī )きょういち(⬆)から来(lá(♏)i )たは(🈚)がきが、文(wén )面を上にしてのっていた。それには、(✖)
(🖕)次郎は、いつになくつかれて(🔞)いたが、床(👥)(chuáng )と(💵)こ(🌙)についてからも、(🧔)な(🤰)か(📭)なか寝ねつ(🛢)かれ(📢)なか(🤴)った。
開(🔨)塾かいじゅく中は、次郎(láng )は、朝倉先(xiān )生(shēng )夫妻だけ(📄)を空林庵(🐲)くう(🎉)り(📩)ん(🌥)あんに残して、(🧓)本館の事務室につづく畳敷(fū(🦀) )たた(💥)みじきの小さな(🐬)部(🐗)屋に、ひとりで(🧑)寝起きすることにし(🛅)て(👌)い(⚾)るのである。
次郎は、朝倉(cāng )先生が、開(👠)塾最(🤦)初の朝の訓(🗑)話くんわで、(🔪)これほど激はげしい言(➖)葉をつ(🔈)か(😬)って、真正(zhèng )面から(🎭)塾生(🐝)たちに非難をあびせかけたのを、(🚔)これまでにきい(🤣)た覚(jiào )えが(👽)な(🏋)か(⏯)った(♍)。かれは、ま(🎳)だあとに残(cá(💧)n )されている(🥙)自(🤫)分(fè(🚷)n )へ(🗣)の非難が(🏮)、どんな言葉で表現されるかを、(🗞)身がち(📄)ぢまる思(sī )いで(🛒)待って(✨)い(🐎)た。
「そう(📯)かね――。」
そし(🐋)て、そのまま(🛒)、すこしも調(🈹)(diào )子(🐁)を(🛋)かえないで、ま(💖)た(🤘)槌をふ(😧)るいつづけた。
(😰)だれの顔にも(🛵)、何かし(🏍)ら、ゆうべ(🛫)とはち(🐼)が(💨)った感情が流(🎲)れて(🦖)お(😕)り、互礼(🌬)ご(🌏)れいを(😭)すまして広間を出て行く時(shí )のみ(👔)んなの足音(yīn )も、これ(🧢)までになく静粛せい(🔽)し(🗜)ゅくだった。
「たい(🚡)ていは二重橋(qiáo )を見(👁)て(😟)、それから銀座に行きたが(🚱)ってい(🔴)たよ(💘)うで(📟)し(😜)た(🔪)。」(😏)
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