みんながどっ(🥟)と笑った。恭一は(🕥)て(😤)れくさそ(🐎)うに苦(➡)笑し(🤓)て(🥤)、顔(🌠)を(😷)ふ(🎂)せた(💚)。
(🏺)五(wǔ )年(nián )生の(👫)一人が叫(😁)んだ(🍱)。それは三つボタンらしかった。次郎は、しか(😁)し、ふり向(xiàng )き(🏈)も(♒)しなかった(💣)。
「秩(🔂)序(xù )を(🈺)破って、(⛩)正(zhè(🛄)ng )義がどこにあるんだ。」
大沢は自分でそう言って、次郎(láng )を笑わ(🥐)した(✍)。次郎は(✨)、それで(🔙)すっか(🤧)り(🎷)彼に好感を覚えた(🤰)ら(💳)しく、坐りかたまで(🤧)楽になっ(😅)た。
「ずっ(😙)と(✖)田舎(shè )の(🔄)親(qī(😃)n )類の(🗼)家に(👑)いたもんだから……」(🛒)
さて、七月になって、お浜から、(♓)俊亮にあてて一通(tōng )の葉(yè )書が来た。
と(📺)にかく、このこ(🤓)とは、彼が中(zhōng )学(🐪)校の先(xiā(💿)n )生にかけて(🈸)いた期待が大(dà(🎴) )きか(🌥)った(😫)だけに、彼を(🏞)このうえもな(📍)く(🚋)淋しがら(🚢)せた(😜)。そ(😗)して、ある先生の授業のおりなどは、その時間じゅう、小(🛄)学(xué )校の(📗)教(jiāo )室で権田(🚴)原先生(shēng )に教わっていた頃のことを(♒)思い(🏯)うかべて、筆(🌽)記帳(zhàng )にその似(sì )顔を(🥢)いくつも書(💲)き(🍈)並べていたこ(🌵)とさえあ(🧕)っ(🏭)た(📄)。し(🛐)かし(🎐)、一ヵ月、二ヵ月と(⬆)たつうちに、中学校(xiào )とい(⏺)うところは(⏩)、どうせそうしたものだ(🏫)、(🐈)と諦めるようになり(✊)、その淋(lín )しさも、いつとはなし(🦐)にうす(🦒)ら(🕍)いで行(há(🕞)ng )っ(👀)たのだった(😸)。
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