「それ(🔬)で、その次(🐊)郎(💩)君、(💤)どう(🛥)していた(🗓)んだ、(😮)昨日は?(🔰)」(✈)
「そんなこと言(yán )って(🏙)るが(🖖)、来年はいよいよ僕たちの番だぜ、自信(🌋)が(💜)あるかね。」
大(🐇)沢は(🍴)「やあ(🚜)」とお辞儀をかえし(🎦)て(😏)、(💺)あ(🍑)ぐらを(🔈)かきながら、(🏊)
学課(kè )には(♎)彼(bǐ(✉) )はかなり熱心だった。ま(🎺)た(🈳)、(🚡)教科(kē )書(🦒)以(yǐ )外の本も毎(měi )日いくら(🐯)かずつ読んだ。たいていは少年(😦)向(🐤)(xiàng )きの(❌)雑誌や(🎾)伝記類(🍽)(lèi )だったが、恭(💖)一の本箱から、美しく装幀(🙊)された詩集(jí )や歌集などを、ちょい(⭕)ち(🎪)ょ(🐣)い引きだし(🌕)て読むこともあった(🔓)。むろんそのい(🎃)ずれも(😟)が、(🏛)彼に(🎲)はまだ(🌔)非(fēi )常にむずかしかった。しかし(🌿)、恭一におりおり(🕎)解釈(shì )か(✖)いし(🃏)ゃくしてもらっ(💴)たりしているうちに(🕊)、詩や(🔌)歌(gē )のこ(🎂)ころ(🎫)という(🖖)もの(🍄)が(📞)、いつとはなしに彼の感(🍕)情にしみ入っ(👆)て来た。そして、時には、寝床に(⬆)はいってから、自分(🎾)で歌を考(🍅)え、そっ(📇)と起(qǐ(⛩) )きあがって(✍)、そ(♌)れを手(👤)帳(🥡)に書きつけ(🤚)たり(🚜)するこ(🔻)とも(Ⓜ)あ(🤢)った。
恭一にそう言(🧐)われて(🐓)、(👄)次郎はあらため(💢)て大(🤝)沢(zé(🏭) )を見た。張(zhāng )り(🐊)きった浅黒い顔(📻)には(🎷)、頬から顎にかけ(🕞)て一分(😜)ほどにのびた髯さえ、まばらに見(🍯)え(🥪)る(⛳)。ど(🙋)う見ても恭一(yī )の仲間らしく(🚞)ない。彼(🗻)は、大沢が五年生で(📭)ない(🥎)ことが(💹)わかっ(🏹)て(🔟)急(Ⓜ)に楽な気持(🚈)にな(💕)った(🖋)が、同(tóng )時(shí(🦒) )に、何か滑稽なような気もした。
「(🤯)そん(😟)な(⚓)馬鹿なことがあるもんか。われわ(🕧)れ(🗡)の護まもり(🤰)た(🔮)いのは(🏆)正義(yì )だ。正(zhèng )義のあると(👖)ころには必ず秩(zhì(🐘) )序(xù )が保たれ(🏐)る。正義は秩(zhì(🐔) )序に先んずるん(🥠)だ。」
「だいいち、弟の方(⏭)(fāng )が本(🔊)(běn )田を相(⏯)手にしていないの(🔢)だろう。」
「(🆎)何で(🎣)も(🌤)、(🕍)新入(⬇)生に対して、上(🎊)級(🌖)(jí )生が訓(🤹)(xùn )戒をし(🔏)ているのに、地べたばかり見て聴いている(✊)のは無礼だとか言ったそうだ。」
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