日本《悠 木 碧 えろ》2行目ライン
悠 木 碧 えろあらすじ
「しか(🥊)し(🐄)、昨(zuó )日から(🌮)のあいつの態度(dù )が証(🏤)明しているよ(🏀)。なるだけいい子(zǐ )にな(🐩)ろうと(🛢)して(🏇)い(⌚)るにちが(💇)いな(🧛)い(✡)んだ。」(🐋)
「僕は(🎾)そんな意味で考えが足りなかったとは思(💤)(sī(👃) )ってい(🛸)な(🌺)いんです(🖥)。役所は正しい(🍀)ことを(🍣)通(tō(💮)ng )すのがあた(🏯)りまえでしょう。」
校(🀄)長(👔)は(🔺)、最(zuì )初(chū )鼻だけ(🏋)をぴくりと動かしたきり(🏛)、眼(♓)玉(yù(🐗) )も口も(🚦)動か(🍟)さ(🔢)なかった。眼玉はテ(🏸)ーブルの上(shàng )の血(🎼)書に注(🚯)そそがれ(🏝)ていたが(📨)、それを(🐦)読(dú )ん(🍐)でいるようには思えなか(🗼)った。そのうちに、結(⛪)(jié(🔀) )んだままの(🧘)口が、うがい(🍈)でもする時のように(📓)、むくむく動(dòng )き出(chū )し(🚡)た(🐄)。そし(♈)て、それ(📜)がやっと開いたかと思うと、し(🖊)ゃが(💍)れた女のような声(shēng )で「これは、知事閣下にも(🎇)、お見(jià(🎌)n )せしなけり(💇)ゃならんのか(🗾)。」と、わかりきったこ(🖌)とをたずね(🐗)た(🔒)。田(👒)上(😬)が「む(🖌)ろん(🌘)そ(🚦)うで(💘)す。」と(🏝)答(🥀)えると、またぴくりと鼻を(🍍)動かし、「こんなもの(⛵)を知(zhī )事閣下にお見せ(😐)出来ると(😧)思(😤)(sī )う(🙍)のか。君(jun1 )らにはま(⏲)る(🌓)で常識(😵)(shí )が(🎸)ない。どうかそんなむりは言わないで(✒)くれ。」と、(📶)泣い(🉑)ているのか、怒(💪)(nù )っている(🤾)のかわからないよう(💂)な声(🌞)で言(yá(🧑)n )った。四人(📿)共、その時は、(🏷)こんなのが自(zì(🛣) )分たちの学校の校(💩)長(zhǎng )だろ(🖍)うか、とい(🔞)う気がして、(🐱)実(shí )際(jì )なさけなかったそ(🔗)うであ(💼)る。田(tián )上が「(☕)僕た(❓)ちは朝倉先(🦗)(xiān )生の(🈯)留(liú )任(🔟)さえ実現すればい(🖨)いので(😣)すから(🚇)、校長先生が(🐬)それを(♐)保証して下(xià )さるな(🌦)ら(🌊)、(🍴)血書の処置(🤙)はお任せしましょ(💀)う。」と言うと、校長(🐰)は何と思(😮)ったか、急(🥩)に椅子から立ち上って、(😥)四(🥒)人の顔(📸)をひとりび(😉)とり念入(rù(🆗) )りに見(jiàn )まわ(🥪)した。そして何(hé )度も首(😰)(shǒ(➡)u )をふってい(♎)たが、おしまいに、永いため息(🖐)をついて(🤒)、「君らの非(🐌)常識には(📡)全くあきれ(🍺)てしまう。朝(cháo )倉先(🥠)生の(🏤)退職は(⬛)県の方(💘)針できまった(🖇)ことだ(🐅)。県の方針で(📺)一旦(dà(🕶)n )きまっ(🆔)た以上、校長と(🥄)してはどうにもならないではないか、そ(😤)れが君(jun1 )らにはわから(🐈)んのか。」と言った。そして、もう一(yī )度永いため息を(🏃)つ(❕)いて、(🏏)どたりと椅(🙆)子に腰を(🆕)お(😧)ろした(🥍)が、い(🌊)かに(📆)も思いな(💼)や(🗯)んでいるように眼をつぶって、ひ(🍩)とりごとのように(🍿)言(🔓)った(🗿)。「(😺)そり(📬)ゃ(💦)、朝(cháo )倉先生(👫)(shēng )が(🕟)惜(🍦)しい先(xiān )生だということは私に(🤼)もよくわか(🌓)っ(🏬)て(✡)いる(💥)。いや(🗿)、誰より(🎷)も私が一番(🔳)よくわかっているつもりだ。だから、(🌦)君らが先生(shē(👃)ng )の留(👅)任を願(🎦)い出る気(qì(♊) )持(chí )には心か(🍊)ら(🕸)同(♌)情(qí(🥘)ng )する。しかし(🚞)、何しろこ(🔸)れは県の(🈚)方針(🔰)(zhēn )できまったことなんだから、お(🌄)た(🍣)がいにあ(🍄)きらめる(🔹)より仕方がない(♉)で(📁)は(🔵)ないか。」
そ(🎬)う言(yá(🤮)n )っ(👄)ているとこ(🤪)ろへ、ちょうど徹太郎が帰(guī )って来た。茶の間には(💵)いって(🕧)来て次郎(láng )た(🔅)ちの顔(yá )を見ると、「よう」(🏘)と声(shē(🔯)ng )をかけ、すぐ服をぬいで真(🚭)裸に(🉐)なり、(🔍)井(📱)(jǐng )戸(hù )端に行って(⬛)じゃあ(😡)じゃあ水をかぶっていた(🖕)が、まもなくぬれ(🚜)タオ(🦋)ルを(🥫)両肩にか(📂)けてもどって来た。そして、(😒)敏子に(🙎)向(🖼)って、
「(⛏)しかし、(💴)昨(😼)日お父(🚿)さん(🚌)にき(💄)いた(👩)んだ(😥)が、(⏩)君(🍼)は血書を書い(📗)たっていうじゃないか。」(🧠)
次郎は、(⚓)むきにな(🕑)った。敏(🧗)子(📚)は笑って、
馬(🦎)田には、しかし(🌛)、次郎の足音(🎗)がきこ(🍣)え(💕)なかったらしい。彼(bǐ )は相(xià(📢)ng )変(biàn )らず(🧣)道江の(❇)う(🏫)しろ姿を、見おくっていた(👋)。そして、もう一(🔞)度帽子で股(🕟)(gǔ )をなぐり(🐗)つけたが、そのあと「ちえっ」(😪)と舌うちしながら(⭕)、(🍣)道(dào )を横ぎって茶(🕑)(chá(📲) )店の中にはいって行(💝)っ(🏵)た。次(cì )郎(🤹)と(⚓)の距(🦁)離(lí )は(📺)、もうその時には(🥫)、わず(😘)か二三間(👺)しかなか(👼)ったが、や(🚺)はり首をねじって道(📨)江の姿を追っていた(🔄)せ(📼)い(🖐)か(🌘)、次郎の近づいたのに(🦎)はまるで気(😢)がつかなかったら(🥨)しい。
「では、どうしたら(🐬)いいの？」
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