新緑(💄)(lù )の頃(🔧)のことで、塾(🔼)のアカ(🐔)シヤの(🍜)葉は(🏜)日にチラチ(😿)ラ(🔇)する。薮やぶのように茂り重(🕠)なった細い枝(zhī )は見(jiàn )上るほど高く延びた。
子安は(🎿)先(🏵)へ別れて行った。鉄道(🥐)の踏(🐱)切(🔌)を(🙏)越した高い石(💁)垣の側で、高(🧦)瀬は(🥗)ユックリ歩(🎹)(bù )いて来る学士を待受けた。
この光(guāng )景さまを(🥉)笑って眺めていた(🏗)高瀬は自分(🔜)の方へ来(👛)た鞠子に言(yá(❓)n )った(😌)。
(🏻)学(xué )士は(📱)親しげな調子(💃)で高瀬に話し(💭)た。
(🎋)城門前の(🛒)石(shí(🍬) )碑のあるあ(🏭)たり(🍆)から、鉄道の線路(🍣)を越(yuè )え、二人は砂まじ(🍴)りの窪(🛤)くぼい道(dào )を(🙇)歩(bù )いて行(háng )った。並んだ石(shí )垣と桑畠との見える(🐔)小高い耕(🔛)地(🥁)の上の方(fā(🏕)ng )には大手(shǒu )門(🐟)の残(😨)(cán )った(📮)の(🌒)が(💅)裏(lǐ )側(cè(🙊) )から望(💏)まれ(🛁)た。先生はそ(🏿)の高い瓦(🗒)屋根(gēn )を高(🤳)瀬に指し(🤽)て見せた。初めて先生が小諸へ移(🌯)って(📕)来た時は、その太い格子こう(🐆)しの嵌はま(🚉)っ(🕌)た窓と(🦓)重い(🍧)扉(fē(🚐)i )の(🤶)ある城門の楼上が先(🎥)生の仮の住(🚚)(zhù )居(👮)すまいであっ(🧜)た(🗨)という話をして聞(👙)かせた(📿)―(🚨)―丁(🍾)度(💭)、先生はお伽話と(💈)ぎばなしでもして聞(🎳)(wén )かせる(🕚)よ(🤵)うに。
「高瀬(là(👈)i )さん、私も小(📵)諸(🔕)(zhū(💥) )の土に(🤔)成りに(🐑)来ま(💃)した(🖕)よ」
朝顔(yá )の話はそこでも学士の(🙁)口(😏)(kǒu )から出(chū )た。
(🐆)学(🔨)士(shì )は半ば独語ひ(🕡)とりごとのように言った。
「(👑)広岡(📳)先(📕)生が行くナ」と高瀬が言った(♒)。
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