「ええ、べ(💃)つに(🉑)出る用(🧝)もなかったので(🔠)……」
塾(shú )長室の掃除は(🕡)、(🔺)朝倉先(xiān )生(shēng )夫妻(🦅)が(🛶)、空林庵(🏀)の掃除をすましたあと、給仕の河瀬かわせに手(📿)(shǒu )つだっても(🗣)らって、自分たちの手(shǒu )でや(📀)ることになっ(🕕)ていた(⛳)が(🉑)、次郎も、都合(💐)がつきさえ(😄)す(😊)れば、手つだうこと(👀)にし(🍠)ていたので(🍤)あ(🐤)る(🏩)。
相(xià(🚇)ng )談は(🌎)安易(😨)あ(🗄)んいにす(👋)ぎる(⛳)ほ(♟)ど、すらす(👶)ら(🔖)とはこび、(🍒)ほとんど無修(🚏)正(🎀)(zhè(🏤)ng )だった。特異とくい(🧦)な行事を期待し(👑)ていた塾生(⛹)たちにとっては、多(😞)(duō(🎀) )少物足り(🚦)な(⏸)く感じら(🅰)れたらしか(🛁)ったが、そのために、これとい(😶)う強硬きょうこう(🐧)な主張(zhāng )も出(⚽)なかっ(🖕)た。最(😧)(zuì )も多(🎥)く発言したのは飯島(dǎo )だった。しかし、そ(😳)れ(🗽)も、自分の存(cún )在を印象(😤)づける目的以上の発言ではなく、たいて(🍎)いは原案賛(zàn )成の意見をのべ、同時に進行係をつとめると(📲)いったふうで(👇)あ(😶)った。田川は、はじめ(🔇)から終わりまで、一言も口をき(🍱)かなかっ(👛)た。
「(🏹)先生(👺)もそうお感じでした(✌)か。」
「ええ、それはぼくにもわかり(💼)ます。しか(🙅)し、(⭕)そのために、大河(📒)(hé(🙌) )君が(😯)ぬれ衣ぎぬをきな(⚽)ければならないという道理(🌝)(lǐ )はないで(🥦)しょう。ぼくと(🍇)し(📞)ては、(🎪)そ(👢)れがたまらないほ(🗡)ど(💍)心苦し(👟)いん(📃)です。」(🍆)
そ(🍸)う(🛳)思(🐻)ったと(🍜)き、自(🔙)(zì )然に、かれ(👨)の(🏊)眼(yǎn )にうかんで(📮)来た二つの顔(🔴)があ(🥢)った。それは(⛅)、大河無門(💏)の顔と(👰)、青山(🌔)敬(jìng )太郎の(💥)それだ(🚧)った。ゆうべの懇談(🙉)会の様子(zǐ )から判断(duàn )し(🍽)て、こんな(📻)落ち(🐪)つい(👌)た(😲)板(bǎn )木(🏃)の打(👫)ちかた(🐗)のできるのは、おそらくこ(🦄)の二(èr )人(🤞)のほかに(🍛)はないだろう。そして、第一週の(🎓)管理部の責(zé )任(❗)(rèn )をひき(🍎)うけた(📫)のは第(🧐)五(wǔ )室だ(🌍)っ(🥊)た(🍏)のだ(✝)。――そこまで考(kǎo )える(🥔)と、(🔉)かれは(🔺)もう、今朝の板木(⌛)が大河の手(👅)で打(🕛)たれて(🍫)いる(🦈)こ(🚺)と(🎭)はまちがい(🚦)ないことだと思った。
「ええ、(👩)べ(🥪)つに出る用(yòng )もなかっ(🎛)たの(👢)で……」
と(🔨)、先生は、かなり(🦎)間をおい(🎆)てから、つづけた。
もうその(⬇)ころには、塾生たちは(💁)、室(shì )内(📔)の掃(sǎo )除整(zhěng )頓をすべ(🌅)て終わっ(👀)て(🦅)、最(🕡)後に、(🥕)廊下や、玄(🖕)関げんかんや、そのほかの出入(rù )り口の(😙)掃(sǎ(🕔)o )除にか(💂)か(📷)っているところ(❣)だ(🍲)った。むろ(🦍)んそうし(💿)た掃(🛷)(sǎo )除も、分担ぶ(🗑)んた(🍾)んは(🎰)一通(🎋)りきまっていたが、厳密には境界(⛸)が定(❔)めら(🖕)れな(👧)い(🦒)ために、塾生(shēng )たちはかな(🔜)り(🛋)入りみだれて(⛽)いた。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025