彼(bǐ )に(✡)とっ(🦌)ての最も大きな失(🆙)望は(⛑)、彼の教室(😟)に(😓)出(chū )て来る先生(🌛)の中(🍞)に(💮)、権(🖋)田(✴)(tián )原先生のような人を、(🔱)ただの(🦂)一人も、見出せなかった(🎪)ことであっ(🔜)た。彼の眼(🍑)に(🙂)映(🤐)じた(🥙)中学(⛷)校(xiào )の先生と(💗)いうのは、(🚱)小(xiǎo )学校の先生(📤)にくらべて、何(hé )か専門らしいことを(🐱)ほんの少(🛩)しばかりよ(🚝)け(♏)いに知(zhī(🍹) )っているだけで、およそ人間らしいところを少しも持(chí )合わせ(➖)な(🐠)い(🚌)人達(🦓)(dá )ばかりだった。貧しい知識を教室で精(🥎)(jīng )一(yī(💉) )ぱいにしぼり(🕺)出(chū )す(🎵)こと、点(🚓)数や処罰(fá )で生(🌸)徒をおどかすこと、(🙉)この二つの外には、用はないといった顔をしている人(🔭)(rén )間、(👖)それを次(🍅)郎(🤨)は中学校の先生(🍖)に(🥙)おいて発見し(👾)たのである。
何よりも彼がなさ(🦆)け(📳)なく(🔆)思ったのは、彼の同級生が――竜一や源次(🍻)で(🕞)すらも――彼(🌏)と親しくして(💁)いるところ(🤵)を上(🍺)級(jí )生に見られると、妙(📙)(miào )にそわそ(🔤)わして(📁)、彼のそばを離れようとする(☕)こ(🔄)とだっ(✅)た。彼はすぐ彼らの気持を見(🍇)(jià(🥎)n )ぬいた。そして(💖)心の中(zhō(🔮)ng )でひどく憤慨した。思(sī(🚣) )いきって彼らを面罵(mà )して(⛸)やろ(💤)うかと思っ(🥩)たことさえ何(hé )度(dù(🎫) )かあった。し(🥘)かし彼(bǐ )はいつもそ(🕺)れを(🧛)思(sī )い(💒)とまっ(🥉)た。
(🍇)肩や(🏜)腿(tuǐ(🏓) )もも(🐃)のへんに二(♌)三(🙃)(sān )ヵ(🎑)所鈍(dùn )痛どん(🧕)つ(🐴)うが感じられ出したが、次郎はほとんどそ(🌞)れ(👸)を気(qì(🦇) )にしなかっ(㊙)た。彼が最も(💃)気(👠)に(💜)したのは、頬が(🚙)はれぼ(🏸)っ(📚)たく感ずること(😞)だったが(🐠)、手でさわってみる(🍞)と(🌎)、さほど(👓)でもない(🦔)らしいの(🔣)で安心した。
「(👁)よかろ(📟)う。」
「い(🐷)いです(🌡)、うるさくたっ(😾)て(🤔)、卑怯(qiè )者にな(💯)るよ(🍗)り、よ(😫)っぽどましです。」
諦(📨)(dì )めるといえ(🦂)ば、彼は家庭でも、(🕧)お(📃)芳に愛してもらうことを、(🧥)もうすっか(😠)り諦(🐽)めて(🐓)い(🀄)た(🧡)。同(🕷)時に、お祖母さん(🥍)に対しても、(🛐)これま(🏖)でのような、(🌂)わざとでも反抗して(🔡)みたい(😜)という(🐃)気(👔)持はな(🏭)く(💙)なっ(🍫)ていた。
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