日本《じゅくじょ h》2行目ライン
じゅくじょ hあらすじ
「第(dì )一、道(🎴)江だって(💛)そん(🚃)なこと(🎻)を(😭)しては(🚬)、(👗)かえって恥(chǐ )ずかし(🦋)い(😡)思いを(🕊)しなければならないでしょう。」
次郎は、そう言って(🚙)、視線を道(dào )江の方(fāng )に(🌙)転じな(🦌)がら、
「話って(🌞)何(😳)(hé(🎋) )だい。」
「え(🕊)え(♉)。しかし、も(🥓)う(🔓)県(🐺)庁でも見(jiàn )ているんでしょう。校長先(xiān )生が県庁に(⛹)そ(☔)れ(🏊)をもって行かれたそうですから。」
次郎の耳(⛳)にもその音はきこ(🃏)えた。し(🆔)かし、彼は(🎭)ふりむ(🍕)かなかった。そ(♌)して、もうとうに見えな(🐞)くなっている道江のあとを追うように、路(lù )をいそい(🍘)だ。
そこま(👙)で考(🧞)えて来(🏰)た時(🍍)に、(🖐)ふと、隙(📜)間風(🏬)のよ(🤟)うに(🗼)つめ(💴)た(📂)く彼(bǐ )の(📠)頭をよぎったもの(🤦)があった。それは、自分たちの運動(dòng )が(🍸)幸いに成(ché(🚋)ng )功(🔜)して、どうな(🔇)り県当局の(🕜)意(📹)志(zhì(📰) )を動かし得(🥇)たとして(🐼)、先生は果(😂)して留任を肯(kěn )がえ(👺)んじられる(🙅)だろうか、という(💬)疑(🤸)問(🌃)であっ(🕤)た。この疑問(wè(👺)n )は彼をほとんど絶(🍂)望に近い気持(🤟)にさそいこ(🏍)んで行(háng )った。先生の(🔹)お気質として、そ(👪)んな(🖼)こと(🦓)が出(chū(🎀) )来るはずがない。自(zì(🦏) )分は(⛓)、(🎆)ただ一途(🚓)に先生(shēng )の(✍)留任を(❔)目あ(💌)てに(📦)、血(🥙)(xuè )書を書(shū )いたり(😍)し(🏓)て一所懸命に(🆔)なっているが(🥒)、(🚮)先生にして(🔀)み(👃)ると(🎍)、落ちつく(🥈)と(🥛)ころ(🥠)は最(🚺)(zuì )初(chū )か(🌪)ら(💍)はっきりきまっ(🎦)ていたのだ。自分は(⛷)ただ(📵)ストライキに口(kǒu )火を(🎱)与えるために、そして先(🧞)生(shēng )の最後に泥(ní(🎑) )を塗るた(🐏)めに(⏳)あの血書を書いたのでは(🐊)なかったの(⌛)か。
「僕(pú )、き(😂)ょう―(🖱)―」と(🚟)、次郎(📥)は(💢)、また急に(🌏)眼を伏(🛰)せ(🔑)て、「学校のかえ(🚭)りに朝倉先生を(🍵)おたずねしてみたんです。そ(👒)して、僕たちの(💗)願いをかり(🧙)に県庁が(🥦)許し(📥)て(⏯)くれても、そ(🍍)れ(👡)で先(🕶)(xiā(😱)n )生が辞職を思いと(⌚)まられ(🔲)ることはない、と(📉)い(⬆)うことが(📔)はっきりした(🔃)んです。先(🎼)生としては、それがあたりまえ(🍵)です。僕、そのこと(🏖)にちっとも気がつ(🐓)いていなかった(🏊)んです。」
次郎の(🛋)ふみ出した足はひとりでにもと(➰)にもどった。彼は棒(📩)立ちになったまま、(👚)道(dào )江(🔹)から馬田へ(🛥)、(🥚)馬田(tiá(🎟)n )から道江へと、何度も視線(👎)を(🎆)往復させた。そ(🔘)して最後(🐹)に唾をごくりと飲み、自分を(💝)落(♏)ちつけ(🌆)る(💮)ためにかなりの努力を払ったあと(😘)、わざとのように足音を立(🤬)(lì )てて歩(🚚)(bù )き出(chū(🐽) )し(🕜)た(📏)。
馬(mǎ )田は、(🥠)実は昨日委(wěi )員(yuán )会が終(🕥)(zhō(🚑)ng )った(🚩)あと、(🚣)いつになく(🌲)気がむし(📪)ゃくしゃして家に帰って行ったのだった。次郎(🏨)が(🌎)みんなのどぎ(➗)もをぬくような血(xuè )書を(😙)書いたということが第一(🏑)(yī )癪(jī(⛰) )しゃくだっ(🤙)たうえ(⛔)に、自(🎫)(zì )分もついそれに(🕓)署名(míng )し(💐)なけ(😐)ればならないはめになり(🍉)、いかにも次郎の尻(🏤)馬(mǎ )に乗せられた(🏙)よ(😡)うな恰好に(📴)なっ(🕺)てしまったのが、(👓)何としても腹にお(🎙)さまりかね(🕍)ていたので(🚓)ある。で、(🦃)夕食をすましたら(🍷)、(👉)すぐい(🌌)つもの仲(🚙)間にどこか(📦)に集って(🐷)もら(👓)い、血(🕷)書に何とかけち(❤)をつける一(yī )方(fā(💷)ng )、全校(xiào )をあす(🏞)に(🔂)も(👋)ストライ(🧤)キに(🐨)導く(🕢)計(🗿)画を相談する肚でいた(🚓)。ところが、食卓(zhuó )について不(bú )機嫌に箸をとっているうちに、(🔷)ふとなぜ(🈯)新賀はきょうみんな(🆗)に次郎が血書を書いたことを秘(mì(🤸) )密にしたのだ(✳)ろう(🚦)、と(🎭)いう疑問が起った。こ(🈲)の(🖍)疑(🎂)問は、ふ(🌀)し(📏)ぎに彼(bǐ(🤠) )の気(🐇)持を明るくした(🔺)。と(🔗)いうのは、彼は(🏃)彼なりにそ(😍)れに(🦍)判断を下(🏃)し(📏)、何だ(😼)か次郎(láng )の弱点(diǎ(🌵)n )がつかめ(🤣)たよう(🌎)に思った(➡)からで(🚙)ある(♟)。次(⛏)郎は、(😥)自分(🎌)(fè(📈)n )か(📠)ら言い出(🍃)し(💑)たてまえ、(🐲)どうなり血書を(🌔)書(🚗)(shū )く(🏽)には書いたが、書いたあとで、(👲)事(shì )件(jiàn )の(🎉)主謀者(🚡)(zhě )と(🤸)見られ(🚓)るのがこ(⌚)わくなり(🥜)、(😅)新賀(hè )に自分が書いたこと(💍)を秘密にするとい(🐌)う条件で(💺)それを渡(dù )し(🚫)た(🥃)にちがいな(⛩)い。そう彼は(🗂)判断したの(🕉)だっ(⌚)た。そして(🐦)、こ(🔮)の判断(👉)はいよいよ(💴)彼(bǐ )を上機嫌(👎)にした。血書が(➖)大(🚹)きな問(wèn )題(tí )に(🈯)なれ(🍶)ば(🍞)なる(🅾)ほ(🈹)ど、次郎はしょげる(💮)にちがいない(🌏)。血(👱)書にけちをつけ(㊙)るのも面白いが、(🈳)それを(😓)出来(📳)るだ(📹)け大げさな問題にして、次郎(láng )がいよいよしょげ(🤕)る(🕢)のを見るのはなお一層面白いことだ(👄)。ストライキはどう(🤘)せ早かれ(🔓)お(🕤)そかれ放っておいても始(shǐ(🚼) )まる(🍷)こ(🏮)とだ(🔚)し、何も自分(🏗)が先に立(✊)(lì )ってあ(🎨)せることはない。彼は、そんなふ(㊗)うに(🦉)考えて、ひ(💊)とりでほくそ笑(xià(🔐)o )んだ。そして(📌)、きょ(🛵)うは、(🤓)彼(bǐ )に(⏪)してはめずらしく(🥇)早(zǎo )く登校(🔶)して、それとなく(✖)次(cì )郎の様子に注意(📝)して(❄)いた(🍐)が(💓)、次郎(🎹)(láng )の様子(🙊)は(👣)、彼の(🥊)判断(⤵)を十(🐅)分に裏書(👢)しているように(🏷)思(🧝)えたので、彼は内(nèi )心(🐈)ます(🍪)ます得(dé )意になってい(🙋)たので(🛒)ある。
「失敬(😞)だとは思わん(🤷)のか。」
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