(⭐)みん(🥣)なの視線は、もうさっきから大河に集中されて(➗)いた(🆒)。大(dà )河の顔に(❄)は、しかし、(🕡)それ(👒)でてれているよう(🍍)な表(🔘)情はすこ(🆖)しも見(💢)られ(🛡)なかっ(💐)た。かれはただ一心(xīn )に次郎(lá(🚑)ng )の顔(🚗)を見つ(🏏)め、(✊)その声に耳をか(🔈)たむけているだ(🍓)けであった。
飯島(✳)は、いかにも得意らしく(💹)こ(👇)た(🕋)えた。
次郎は、いつになく(🦗)つかれ(🔒)ていたが、床(➡)とこ(🈸)についてから(🔉)も(🖱)、なかなか寝ねつか(📵)れな(🕢)かった。
「私は(🎭)、君らを、良(🖲)心をもった自主的な人(🕓)間(🖕)(jiān )としてここに迎(🐱)む(🐧)かえ(🏔)た。だか(👛)ら(👘)、かりに君(🛌)ら自身(🤗)が、(🌻)君(jun1 )らを機械(xiè )のよ(📳)う(🚕)に(➕)取りあつかってくれとか、犬(quǎn )猫(🏻)(māo )い(⬆)ぬねこのよう(🗡)に(🎁)ならしてくれと(🛶)か(🔆)、私(😷)に(🍘)要求(qiú(🙌) )し(😄)た(🕜)としても、私に(🥠)は(🌆)絶(jué )対にそれがで(🎨)きな(👀)い。私は、あ(🚜)くまで、(🐵)君(🈺)(jun1 )らが人間であることを信(🎂)じ、君らに人間とし(🍋)ての行動(dòng )を期待す(♌)るよりほかはないの(🛷)だ。む(😷)ろん私(sī )も、人間の世の中(♋)に、強制の必(🥙)要(🖖)が全(🎫)然ないとは思って(🕢)いない(🔈)。弱い人(rén )間にとって(💫)は、やは(🍴)りそれが必(🌦)(bì(😊) )要なこと(📁)もあるだろう。時には、それが弱(💸)い人(🍲)間(jiān )を救う唯一(🥔)ゆいいつの方法である(🚆)場(chǎng )合(🚁)(hé )さ(🚢)えあ(🛣)るの(🚶)だ(🐟)。それは私(sī(♿) )にもよくわかっている(🏾)。しかし、私は、君らが(🏿)こ(🎮)の塾(shú(🤲) )堂(⬆)の生活に(🔣)もたえな(🚶)いほど弱い(😚)人間(jiān )であるとは(❔)思(🤖)っ(🎗)ていないし(🔑)、また(😙)思(sī )いた(🌚)く(📤)もない。だから、私(sī(💌) )は、君らが何かの強(🌔)制力(lì )にたよるま(🏹)えに、(🌲)まず君(jun1 )ら自身の良(liáng )心(😚)にた(💇)より、人(🤬)間として、君らの最善をつ(☔)くしてもらいた(🐩)い(🛒)と思っ(🔛)ているんだ。君(🌅)らが、ほ(😠)んと(❓)うにその気になりさえすれば(🔪)、少(shǎo )なくとも(📔)、この塾堂(táng )の(🏦)生活ぐらいは、何(🔭)の(🏩)強制も(🕉)なしに運営していけるだろう(🔧)と、私(👁)は信(xìn )じ(🖖)てい(🔝)る。君ら自(🤜)身も、人間(🌷)で(✡)あ(🦉)るか(🏃)らには、そのぐらいの自(zì )信は(🗾)持っていてもいいだ(📥)ろう。いや(🔉)、持(chí(📭) )っていなけ(👯)ればなら(🛃)ない(🐉)はず(🥣)なのだ(🍀)。もし君らに(🥥)、それだけの自信、(👳)――(💙)人間(🥔)と(🍒)してのそ(😉)れだけの(🛂)誇ほこ(🔎)りも持てな(✉)い(🐭)とすると、(🌅)私としては、(📜)もう(🐺)何も言うことはない。明(🚅)日か(💖)らの(💡)行事計(jì )画をた(👏)てること(🏚)も(🔝)、まったく必(🔹)要のないことだ。……ど(👞)うだ、飯(😥)島君(jun1 )、やはり(❤)強(🚚)制がなく(🍔)てはだめかね。」
(📮)食(shí )後(📫)には、(🌉)みんな卓につ(🥞)い(📳)たまま、雑(zá )談的に感(gǎn )想を述べあっ(👹)たりする(🤛)時(🎂)間(jiān )が設(⛓)けられてい(😢)た。次郎は(👈)、そ(🙍)の時間が来るのを(🎈)待ちかねていた(✋)ように(🎶)立ち(🔮)あがった。そ(🐂)し(🔻)て、みんな(🐀)に今朝の起床の板木のいきさつを話(🥫)(huà )し、最(🗣)後につ(🤪)け(🀄)加えた。
(💫)朝倉先生は、それ(🐂)っきり口(🌩)(kǒu )をつ(🤹)ぐんで(😙)いる。次(🍼)郎(láng )はいよい(🈴)よ不(🏅)(bú )安(ān )だった。もし先生の話(⏰)がそれで終わったとすると(🎇)、(🐭)大河に対して(🅾)はむろんの(👴)こと(📏)、あとでほん(🚰)とうのことがわかっ(🕔)た場(🐃)合(hé )、他の塾(shú )生(shēng )たちに対(🚕)(duì(💲) )して(🐝)も、このままで(🕞)は決し(🕜)て(♎)いい結(🔍)(jié(🐰) )果をもたらさ(⬜)ないだろう。
「(🛐)もう(🕷)いいで(🔫)しょ(🏺)う。ずいぶんな(🚩)がい(💧)こと(🏳)打(📌)った(👲)んじゃあり(⚫)ませ(👿)んか。」(📓)
「(👕)ぼくは、ながいこと友愛(⌚)(ài )塾の仕事を手伝(yún )わせていただいていな(💱)が(🍆)ら、そ(🚄)の精神が(🐨)ま(🍉)だちっ(🧠)とも身(shēn )について(🍷)いなかったために、け(🚠)さのような(🐄)あ(🐆)やまちを犯し(💌)てしまい(🧦)ました。ほんとうに(🏆)恥はずかしいこと(🥧)だと思(🔥)っていま(✴)す。し(⛓)か(🏸)し、(🍋)そ(🐕)の(👩)あやまちによって(💩)、開塾(shú )そうそう、大(⛵)河(hé(😥) )君のような、友愛塾精神に徹(chè )底(♐)した、実践(⛩)家じっせんかの魂たましいにふれ(🕜)ることができたことを思(sī )いますと、一方で(🉑)は、(🤜)かえってありがたいような気(🌺)持(chí )ちもしています(🚳)。」(🛥)
(🍤)そ(🍲)れから(🐭)、(🧖)朝倉(cā(🎄)ng )先生(🔨)は、(👨)何(🍜)かおかしそうにひとりで笑っていた(😘)が、
かれは心(xīn )の中で(♍)強く否定した。しかし、(💻)否(fǒ(💣)u )定した心そのもの(🚒)が、やはり、ふだん(🐧)の秩(zhì(🎚) )序を失った心(🖐)でしかなか(🗜)ったのであ(🌟)る。
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