「昨日はお(🚏)父さんがいら(😿)っして下すっ(🔨)て、き(💾)れ(👸)いなお卵をたく(❔)さんいただきまし(👰)た(😬)わ……(🔮)鶏の方も(💉)、(🔄)本田さん毎日(🏗)お手(🧘)伝い?」
「失(shī )敬だ(🏵)とは思わんのか(❤)。」
徹(🐈)(chè )太郎(🧡)は(🚅)きき(🗳)終って、
「むろん校(xiào )長先生(🌲)(shēng )に出したんだろうね(🏙)。」
その時、教員(yuán )室(💚)(shì )との間(jiān )の(❤)戸ががらりとあいて、教頭の(🌙)西(xī )山(shān )先(👝)(xiān )生(shēng )がは(⤵)いって来た。西(🛡)山(🐶)先(🥎)生は、(😻)三(sān )角形のまぶたの(🗞)奥に小さな眼をいつも鋭(duì )く光(⤵)ら(🦎)せている先(🏛)生(🌨)だったが、この時(📸)は(🧚)いやにに(🏞)こにこして(🎏)いた。手(🚱)に小(🍬)(xiǎo )さな紙(zhǐ )片をもっ(🙉)ていたが、そ(😹)れ(📼)を默っ(🐶)て校(👳)長に渡(😥)(dù )すと、すぐまた(㊗)教員(yuán )室の方にひきかえした。校(🌅)長はその紙片(🌺)を見て何度も(😷)う(❎)なずいた。そして、それをもみくちゃにして机(jī(📬) )の下の塵(🌏)籠ちりかごに(💌)な(🤞)げこむと、(⏪)今までとはうって変(🌅)った落ちつ(🕙)き(🌆)ぶ(🥇)りを見せ、ゆった(💌)りと椅子に腰(🎾)を(🍠)お(🔻)ろ(🔴)しなが(🐇)ら言っ(🆒)た(🎫)。「(🏵)そうむきになる(🥃)こ(🐨)とはない。私(🛠)は(😇)さっき(🐰)も言(yán )ったとおり君(jun1 )らの気(qì )持には十(❎)分同情(🖇)しているんだ。君らが(⏸)血を流して(😬)書(🍞)いたもの(🤢)をまるでむ(🦕)だにするなんて、第一、人間(👤)としてそんなことが出(chū )来(lái )るもので(💎)はない。幸い今日(rì )は県庁に出掛(🍀)る用事も出来たし、知事(🔩)閣下に直接(jiē(🍝) )お(🏚)目に(🐭)かか(🙏)れるかどうかはわから(😹)ないが、学(xué )務課までにはこの願(yuàn )書を必ず出(🎰)(chū )し(😋)ておく(🔚)よ。それで、今(jī(🤠)n )度は私の方から君(🍬)ら(🦆)に願(🛠)っておき(🗨)たいが、どうかみん(🎲)なが落(🗑)ちつ(🔉)いて教(jiāo )室に出(🏜)(chū )る(🥜)ようにし(🛅)てくれ(🆒)たまえ。変にさわい(⚽)だりして(📄)知事閣(🈷)(gé )下(👫)の(👤)面目(🥙)をきず(🕴)つけ(🗞)るよう(📏)な(🧚)こと(🧒)に(🍧)なって(🏴)は、何もかもぶちこわしにな(🚔)るん(🍯)だから。い(🧗)い(😵)かね。
そう考(kǎ(⬆)o )えると、「かわいそう(🃏)に」とい(❇)う先(👎)生の言葉(🥉)の意味は、(🚌)これまで考えたのとはまるでち(🦀)がったものになって(🥉)来た。先生は(📵)、その言(yán )葉に何も(🚲)とくべつな意味をもた(🦗)せよ(🔒)うとされたの(🌰)ではない(🕊)。ただ先生のはっきりしたご決(jué )意と自分に(🎼)対す(💖)る愛(🔅)情と(🌽)が結び(🖇)ついて、何の(🍳)作為(🐶)さく(🚚)いも(🌋)な(🐂)くそん(👈)な言葉と(🕒)なってあら(❣)われた(🕵)まで(🤤)だ。それに(📄)しても、先(xiā(🅿)n )生(shē(🕣)ng )のそのご決意に(⛅)つ(🧔)いて、自分がこ(📔)れまで一度も考(🌜)えてみようとさ(🥏)えしなかったと(🍶)いうこと(🚾)は、何(🔵)(hé )とい(🕜)う愚(🛶)か(📖)さだったろう。先生(🈳)が(😦)自分をどう考えていられよう(👚)と、そ(🎸)の意(yì )味で、自(🔅)分(🚀)(fèn )はたしかに(🔒)己を知(zhī(👤) )ら(🤚)ない飛びあがり者だっ(🎆)たに(🥋)ちがいない(🍂)の(🏜)だ! 次郎(🎵)の自己(🎫)(jǐ(🏤) )反省(🈁)は、昨日以来、こんなふうに次第(🌇)(dì )に(🏈)深まって行くばかりだった(🆙)。「かわいそうに」という言葉を、先生のごく自然な愛(ài )情の言(yán )葉だと思(sī )えば思うほ(📠)ど、それ(🗯)が深(🏉)まって行(💛)くのだ(😠)った。しかし、(✊)そうした(👚)自己反(fǎn )省(shěng )の苦(kǔ )しみ(🏺)は、彼(bǐ )にと(🕤)ってはそう(🦉)め(😂)ずら(🛍)しいことでは(🤰)な(🌒)かった。彼は(🍁)中(zhōng )学入学(xué(🚑) )以来、とりわけ白(🛑)鳥会(🖊)(huì )入(rù )会後(hòu )は、絶(jué )えず(⤵)自(zì )己反(🕕)省の(👾)苦しみ(🖼)を味わって来た、といっても言(yán )いすぎ(🦅)ではなか(😠)ったのである。だから(🥍)、も(🔨)しそれに(📮)朝倉(cāng )先生(📄)の問題が(💁)直(zhí )接結びついていなかったとすれば、彼(bǐ )は、(⭕)きょ(📮)う学校で、同(🛌)級(🕥)生たちにあや(🐂)しまれるほど暗い顔はしていなかっ(🏌)たかも知れない。彼を絶(jué )望(🔪)に(👬)近(jìn )い(🙎)ほどの気(qì )持(chí(🚫) )にさそいこん(👯)で行ったのは(🛢)、(😆)何(⏫)といっても、(😄)朝(🌩)倉(cā(🚟)ng )先(xiān )生(shēng )の辞任が決(🏇)定的であ(🥛)るということ(🔡)に(👖)気(👉)(qì )が(🍀)ついたことで(😴)あった。彼(🏝)は(🏜)そ(🎀)れを思うと、(🐄)もう何も考(🎂)える(🖖)力がなか(🏞)った(🚞)。幼いこ(🏬)ろ、乳母のお浜にわか(🏦)れ(🖼)た(🔓)あとのあ(🚸)のうつ(🤭)ろな(🏹)気持(chí )、母に死別れたあとの(🌸)あの萎し(👖)なえるよ(🍤)うな気(👮)持、そ(🍦)れ(🔬)がそ(🔙)のま(🈳)ま現(xiàn )実となって身(shē(🌃)n )に(🙄)せま(👣)って来(lái )るような感(gǎn )じがして、(🚆)きょ(👩)うは朝(cháo )から誰とも口(kǒu )をきく気になれな(😼)か(🍪)ったのである。
(😩)次(🦏)郎(láng )はそっぽ(🐜)を向いて答え(❗)なかった。彼女(♟)は、(🍫)馬田に対(♐)(duì )して、純潔な(🙁)処女としての烈しい憤りどころ(🤓)か、自分(fè(🍔)n )に侮(🏉)辱を加(🏏)えた当の(🥝)相手と(🏊)してさえ、さほ(🦔)どの憎しみを感じ(😊)ていないのでは(🧙)ないか。もし感(🤛)じていると(😕)すれば、そんな(🐉)よ(🚦)そ(🦌)ご(🔫)と(🔻)のよう(💐)な答(🦐)えが出来(〰)(lá(🔙)i )る(😙)はずがな(🎨)い。そう考える(🌝)と、道江が馬(mǎ )田を「千(🔡)(qiān )ちゃん」(🍃)と(🐮)い(👰)う親しげな名(míng )で呼んでい(🥈)ることまでが腹立たしくなっ(👎)て来(🚜)た。
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