校長の命(🔥)令に職員(yuán )は目(mù(🏏) )を皿のごと(🤱)く大き(🚥)く(🤽)してさがしたてた。
「いや(🛶)なか(✂)なかいい、(🎌)す(💝)てきにい(🔃)い(🤝)」と(🈚)安場は(💟)いった。
「よ(👈)し、(🥋)そ(👕)れできまった、だがもしそれ(👶)で(🥧)も反(🌬)省(👃)し(😢)なかったらそのときにはだれがなんといってもぼくはあ(🦔)いつをなぐり殺すぞ(🛏)」
「いや(🆔)いや」と安場(🏗)は頭をふった(🍝)。
と一(🏝)同(tóng )がいった(💈)。
「黙々もくもく先生(shēng )と熊(🧔)田先(xiān )生とど(🖕)っちが(🚿)こわいだろ(⬇)う(🙎)」
「だれだろう(😽)」
いまか(🐈)れ(🍬)は臍下(xià )せ(🌛)い(🍇)かに(🤨)気をし(🤾)ずめ、先生のバット(🚺)をさ(😟)げて立ったとき、(🌋)は(🎺)じめて野球の意義がわかった。
「(👃)うむ(👷)、先生に教おそ(⛳)わった(🍻)ことを」(👪)
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