「誰(👞)だ(✅)」
(🥠)ある日、高瀬は受(🥈)持(🛒)の授業(💑)(yè(😭) )を終って、学士の教室の(🕎)側を(🛸)通(😮)った。学士も(👖)日課(kè )を済(🥕)まし(🍙)たとこ(🔴)ろであった(🎉)が、まだ机の(🏼)前(🌀)に立って何か生(shēng )徒(😔)(tú(🏵) )に説明(mí(🤛)ng )していた(🥈)。机の(👖)上には大理石(shí )の屑くず、(🖼)塩酸(🀄)(suān )の壜びん、コップな(😵)ど(👼)が置いてあっ(📓)た。蝋(🖱)(là )燭ろうそくの火(🔵)も燃えていた(📦)。学士は手にしたコップをすこし傾か(🦏)し(💸)げて見せ(🌇)た。炭素(🧒)(sù )がその玻璃板ガラ(📐)ス(🌻)いたの間から流れると、蝋燭の火は水を注ぎ掛け(🔣)られたように消(xiāo )え(🎓)た。
(🛰)と学士は答え(🐉)た(🍴)。
「宅じ(🎗)ゃこの通(🔸)り朝顔(📿)(yá )狂(🔹)あさが(🥍)おきちがいですから、小諸へ(📷)来(🥟)るが(🙊)早(zǎo )いか直(zhí )ぐに(🚂)庭中(zhōng )朝顔鉢に(🌴)しちまい(🏺)ました――(💤)この棚は(💾)音(🌭)さん(🚟)が来(lái )て造(zào )ってくれま(🏭)し(👰)たよ――まあこんな(💡)好(hǎo )い(🍈)棚を――」
と慰撫なだめるよ(😒)うに言いながら、高瀬は(🎫)子(🌎)(zǐ )供(🕋)(gòng )を連れて入口の庭(tí(👿)ng )へ入(🚺)った。そこには畠をする鍬く(🍶)わなどが隅すみの方(🥑)(fā(🙍)ng )に置い(🕛)て(🚤)ある(👜)。お島(dǎ(⛪)o )は上あが(🛷)り框(👮)かまちのところに腰(yāo )掛けて、二(💙)番目(➿)(mù )の(➿)女の児(ér )に乳(rǔ )を呑ませ(♍)ていた。
「オバケ来(lái )る(📢)から、サ吾家にお出」と(🥊)井戸(🚧)の方(😖)(fāng )か(🌩)ら水を汲(jí )く(🥌)ん(🕴)で来た下女(nǚ )も言(✂)葉(yè(⏺) )を(🥔)掛けて通(🌏)った。
子(👤)安も歩(bù )き(♏)歩き、「(🔎)なんでもあの先生(😏)(shēng )が(🔹)上田か(🔦)ら通っ(➰)て被入い(🆙)らっしゃる時(shí )分(fèn )には、大変(😴)(biàn )お酒(🔴)(jiǔ )に酔って、往(🧣)来(👝)の雪の中に転がって(🍈)いた(📲)ことがあるな(♐)んて――そんな話(🕴)ですネ」
「そ(🍻)うです(❗)。働くこ(🖨)とはよく(🍘)働き(🌁)ますナ……それに非常な質素なと(⛩)ころだ……ですけ(🍺)れ(🐒)ど(🤑)、高瀬(lài )さ(🈷)ん、チア(🕙)ムネスと(🚅)い(😻)うものは全くこ(⌛)の(🚈)辺の娘に(🤯)欠け(🌋)てますネ」
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