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A「(🌁)そんな所さ」(🧢)

A「後生だからいつまでも(🎥)そ(🥌)う云う気持で居(🍪)て下さい。幻(😇)の(💿)国に住む、夢の中の女だと思って居て下さい。も(👙)う二(📂)度(🔠)と再び(👷)、今夜の(💂)ような(🏫)我が儘(⛸)を云わないで下(🥚)さい(👎)。」

A「ふ(🎄)ん(📈)、ほん(🔋)に、―――」

A「さ、さ、それ(🧤)ではおか(🎶)あさまの(🏯)おか(🚂)く(🏯)ごがにぶります(🧦)」

A「お止しよ(😳)まア(🍚)ちゃん！　止さな(⤴)いかった(🥅)ら！」

A春(🥥)琴(🦅)伝は続けて曰いわく、「され(🥠)ば両親も琴女を(👫)視みるこ(👭)と(🤙)掌中しょう(👴)ちゅうの(♎)珠たまのごとく、五(🌾)人(✈)の兄妹達に超こえて唯ひ(🍁)とりこの児こを寵愛(🔊)ち(🏼)ょうあいしけるに、琴女(🎏)九歳(🍸)の(📻)時不幸に(🍈)して眼疾がん(🔶)しつを得、幾いくばくも(💥)なくして(👡)ついに全く両眼の明(🕷)を(😅)失いけれ(🌼)ば、父(👥)母の悲歎ひたん大(🛣)方ならず、母は我(🔈)が(🌚)児の不憫(🏿)ふびんさに天を恨うらみ人(🔄)を憎(🔆)にくみて(🍔)一時狂き(🔞)ょうせるがごとくなりき。春琴これより舞(🌨)技(🦈)を断(🎺)念して専もっ(🕉)ぱ(🍉)ら琴三絃(👇)さん(⛳)げんの(🎅)稽(🚧)古けいこを励はげみ、糸竹の道を志すに至りぬ」と(💥)。春琴の眼(👮)疾(🌌)という(👜)のは何であったか明かで(🔡)な(👿)く(🛩)伝にもこれ以上の記載(🦉)きさいがないが(♿)後に(💟)検校(🔠)が人に語ってまことに喬木きょうぼくは風に(🕘)妬ね(👩)たまれると(👚)やら、(🏹)お師匠(🖋)しし(🤛)ょうさま(😞)はご器量きり(🛫)ょ(🤖)うや芸能(♑)が諸人に(🚃)すぐれておられたばか(📁)り(🚼)に一生のう(⛽)ち(📟)に二度までも(🍨)人の(🍑)嫉(🤯)ねたみをお(💟)受けなされたお(⏸)師匠さまの御不運は(🏢)全(🔻)くこ(🍾)の二度のご災難のお蔭(🕚)かげじゃと云っ(😸)たのを思い合わ(🧗)せれば、(🚼)何かその間に事情が伏在ふくざいするようでもある。検校はまた(🌕)お師匠さまのは風眼であったと(💔)も云った。春琴女は甘あまやかされて(🌗)育(💥)ったため(😚)に驕慢き(⬅)ょうまんな(🐖)と(🦒)ころはあ(🔇)ったけれども言語動作が愛嬌(💏)あいきょうに富み目下の(🕝)者(💉)へ(📪)の思いや(📊)り(🔸)が深く加うるに至って(🗽)花やかな陽(🔆)気な性質であっ(😣)た(📫)から、人あたりも(🤗)よ(💮)く兄弟仲も(💲)睦(🥦)むつ(🚐)まじ(🎏)く一家中の者に親し(🎒)まれたが一番末の妹に附いて(🏘)いた乳母う(👶)ばが両親の愛情の偏(🐖)頗(🍭)へんぱなのを(🐏)憤いきどおって密ひそか(😦)に琴女を憎んで(🎬)いた(🔹)とい(🍉)う。風眼というもの(😦)は(🗿)人も知る(⏬)ご(🦀)とく(❗)花柳病(💂)かりゅうびょうの(🏘)黴菌ばいきんが眼の粘(👃)膜ねんまく(🥕)を侵おかす時に生(⛑)ずるの(🎾)である(🎰)から検校の意は、けだしこの乳母が(🤪)ある手段をもって彼女を失(😔)明させ(⏹)たことを諷ふ(🤷)うする(🦃)のである。しかし確(🍀)かな根拠こんきょ(👥)があって(❤)そう思うのか検校一人だけの(⏮)想像説であ(🚟)るの(🌜)か明瞭めい(🛢)りょうで(🥉)ない(🐟)。春琴女が(🆘)後(💒)年の烈(😺)は(🤸)げし(👟)い気象を見ればあるいはそういう(🕑)事(🎉)実(🕶)が性(🎆)格(🧠)に影響えいきょ(📍)うを及ぼしたの(🕝)かとも(🐷)猜さいせられな(🍠)くはないがこの(🎒)事に限ら(🍮)ず検校の(🧑)説に(🐔)は(💼)春琴(🦔)女の(📋)不幸(🌑)を歎な(💣)げくあまり(🆖)知らず識しらず(👉)他人(🌐)を(💝)傷(⬇)つけ呪(😰)のろうよ(⛳)うな傾かたむきが(🦔)あり(😶)にわかにことごとくを信ずる訳に行かない乳(🦈)母の一件(🥄)なども恐らく(🔶)は揣摩臆測しま(🏫)おくそくに(🖖)過ぎないで(👲)あろ(🥇)う(🖤)。要するに(👠)ここでは(🔘)あ(🕗)えて原(🛵)因(😏)を問(❄)わずただ九歳の(🛹)時に盲目(📂)に(🔳)な(🔀)った(🤬)ことを記せば(🎨)足り(🛀)る。そ(🛤)して「これ(🥏)より舞(👋)技を断念して専ら琴三絃の(🚧)稽古を励み、糸竹の道を志」した。つまり春琴(🚳)女が思いを音(🖨)曲(🚊)おんぎょくに(📛)ひそ(😻)め(🏮)るように(🚗)な(🖌)ったの(🎮)は失(🏡)明した(🍶)結果だという(😋)ことになり彼女(🅾)自身も(🤚)自(💤)分のほ(🥏)んとうの(👇)天分は舞にあ(🎸)った(😀)、わたし(🌟)の琴(🕎)や三味線しゃみせんを褒ほめる人がある(🕛)のはわたしというもの(🚎)を(♋)知らないからだ眼さえ見(😫)えたら自分は決して(🤤)音曲の(🔷)方へは行かなかったのにと常に検(🥖)校に述懐(🔍)じゅっかいし(💍)たという。こ(📌)れは(🆗)半面(🎶)に自分の不得意な音曲でさえこ(🕌)の(📄)くらいに出来ると(🧗)いう風に聞え彼(🥘)女(⏳)の驕慢な一端いったんが窺うか(📹)がわ(🍑)れるがこ(🐐)の言葉なども(🖐)多少検(🐔)校(🏊)の修(🐥)飾しゅうし(😦)ょくが加(🔔)わってい(🍹)はし(🙄)ないか(🙄)少く(⚓)とも(📫)彼(🔐)女が一時の感情に任(😶)せて発し(👙)た言(🍙)葉を(💆)有難く肝きもに銘め(🦉)いじて聴(🌒)き、彼(🙋)女を(💳)偉(🍹)えらくする(🥍)た(🈵)めに重大な意(🍬)味(😠)を持たせた嫌(👝)きらいがあ(🌾)り(😈)はしな(🌒)いか。前掲ぜ(💔)んけい(🥣)の萩の茶屋に住んでい(🤐)る老婦人(🈲)というのは鴫沢しぎさわて(🧗)るとい(🤕)い生田いくた(👀)流の(🚐)勾当(📺)こ(🌰)うとう(⬜)で晩年の春(🏎)琴と温(🍎)井検校に(🕶)親しく(🌍)仕えた人であるがこの勾当の話を聞く(🏝)に、お師匠さま(😷)〔春琴(🌄)のこ(😭)と〕は舞がお(🐺)上手じょうずだ(👂)っ(🕸)たそうにござりますが琴や(🧤)三(⏬)味(💳)線も五つ(🥍)六つの時(🛬)分(🦋)から春松という検(🌔)校さ(🌔)ん(🚛)に手ほどきをしておもらい(🖋)な(♿)されそれからずっと稽古を励んでおられま(♌)した、それ故(🗽)ゆえ盲目(🔽)になっ(👽)てから始めて音曲を習われたのでは(🔮)ないの(🥫)でござ(🆙)ります、(🍈)よいお内うちの娘とうさ(🥏)ん方は皆みな早くから遊(🙃)芸のけ(👬)い(🚮)こをされます(🔅)のがその頃の習慣でござりましたお師匠(👋)さまは十の歳(🔘)にあのむずかし(🔽)い「残月(💗)」の(🕒)曲を(🍓)聞き(🍤)覚えて(⏫)独ひとり(📌)で三味線にお取りなされ(😒)たと申(🕺)しますそう(🗓)して(😱)み(🌍)れば音曲の方(🎪)にも生れつきの(🚎)天才を備えてお(🛋)られたの(🔗)で(🚆)ござ(👊)りましょうなかな(🚪)か凡人ぼ(🐃)んじ(🐖)んに(📪)は真似ま(👆)ねられぬことでご(🕛)ざりま(🗣)すただ盲目(🖥)になられ(🍡)てか(➕)らは外(🍌)ほ(📌)かに(🔹)楽しみがござ(✒)りま(👄)せぬので一層い(👁)っそう深くこの道へお這入はい(🤖)り(🤜)なさ(🥌)れ、(🚢)精魂せいこんを打ち込まれたのか(🏈)とぞんじま(🔧)すとのことである。多分こ(🍣)の説の方がほんとうな(😲)ので彼女の真(😩)の才能は実は始め(🎙)よ(🎦)り音楽に存し(👀)たの(⚪)であ(🤭)ろう舞踊ぶ(🐢)よう(👂)の方は果して(👸)どの程度で(🌒)あった(🐭)か疑わしく思われる