日本《パンチラ 誘惑 動画》2行目ライン
パンチラ 誘惑 動画あらすじ
次(💽)郎(🤘)の調子(zǐ(🔩) )は少しとがってい(🐀)た。道江の問題から遠ざかるに(🕎)つれて、(🤲)彼(bǐ )は次第(🥅)に元気をとりもど(👱)して来たのだった(🌋)。徹(🥂)(chè(🦑) )太郎(📰)(láng )は、しかし、心配そう(🧢)に、
「し(🕸)かし、昨(🍝)日お父さんにきいたんだ(🎿)が、君は血書(👡)を(🎚)書いたっていうじゃ(🦅)ないか(🍕)。」
「(🦓)戦(🐤)う気(qì )持(✍)(chí )なら、そ(💨)りゃあ女にだってあ(🥒)るわ(🐄)。」
「そうだよ。あいつはまるで恋人の(🎹)よ(🍺)うに朝倉先生を慕って(🥚)いたから(♟)ね。」
「朝倉先生が(💲)待っ(🥤)ておいでだ。」(😔)――昨(🈵)(zuó )日(🧘)父にそう言われたこ(🎡)とが(🔙)、彼には一(yī )日気にか(💹)かってい(🐙)た。しかし、なお(🐙)一層(💍)気にかかっていたの(🥏)は、血書を書いた自分のこ(☝)とを先生(📚)が(⏸)「か(🐨)わいそうに(🤽)」(🕢)と(🚊)言わ(🚨)れ(🅾)たということだった。最初この言葉を父の口(kǒu )をとお(🏷)してきいた(📕)時(shí )には、それがあ(✍)まり(🤲)にも予期(😫)(qī )しない言葉(yè )だったた(🤰)めに(🖋)、(🏐)ただ(🍳)面くらっただけだっ(♌)た。しか(🐂)し、彼にとって、朝倉先生(shēng )の言葉(🏿)は、と(👺)りわけそ(💱)れ(👉)が彼(bǐ )自身のことに関して発せられ(⏯)た場合、どん(🎖)な(💐)片言隻句せきくでも、軽い意味をも(🌾)つもので(😄)はなかった。彼(🎬)は(🕢)そ(💇)のあと二(èr )階にねころ(🚹)ん(✨)で、ひとり(🦊)でいろいろと考えてみた。言(🚯)(yán )葉が(🐊)ありふれた簡単なものだっ(🍚)ただけ(🏈)に、かえ(🤰)って(✖)意味がつかみにく(😚)かった。もしそれ(🍥)が世間普(🍙)(pǔ(🍁) )通の人の口をもれ(💇)た言葉だ(⤴)ったら(👕)、血(xuè )を流し(📿)た(🐮)自分(fè(😷)n )に(😰)対する同情の言(yán )葉とも解されようし(🤟)、ま(♑)た(🐑)県当局(🥙)と(🥕)いう(🌮)大(🌷)きな相手(shǒu )を向こうに(👏)まわ(☔)したことに対(🙃)(duì )す(📇)る(🤛)あわれ(⌚)み(🐩)の言葉とも解されよ(♍)う。しかし(🥂)朝倉(❔)先生(shēng )がそん(💓)な甘いお座(zuò )なり(🌱)を言わ(📖)れ(🚹)ようはずがない。先(🔕)生の愛(à(🐐)i )情(qíng )は(🙏)もっと深(🅰)いの(🌀)だ。先生の言葉(🙃)(yè(📩) )の奥(ào )には(🔸)いつ(📎)もき(🧑)びし(⛵)さがあ(🔆)る。わ(🦓)れわ(🥥)れ(🔵)の心をむち打って(🍅)一歩前(🏓)進(🍛)せしめ(🧙)ないで(🤱)はおかな(🚥)い(🐓)きびし(😊)さがある(🐾)。先生(🔤)(shēng )はあるい(🚇)は自分(🏹)を始末に負えない飛びあがり者(🚘)だ(🍰)と(⛓)思われた(🎦)かもしれない。「かわいそう(🏚)に(🔬)、己を知(🌗)らな(🍈)いのにもほどがあ(🎖)る！」それが先生のお気持だったので(🍖)はあるまいか。
「どう(🏥)してって、負けるこ(✴)とわかっているじゃありま(♉)せんか。男(nán )と女(nǚ )で(🐿)すもの(✍)。」
「主謀者(zhě )と見ら(🐵)れて(🤩)もい(🏗)いというのかね(🌃)。」
「(🍸)僕、道づ(🛺)れ(🦖)は出(🧚)来(🔰)ないけど、見張りな(💓)らやります。」
「ふうん、本田か。…(🖌)…あいつはだめ(🎀)な奴さ。」(📠)
「そう(🌷)か(😯)しら。」
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