「それはね、(😙)学(xué )生(shēng )としていい(⏮)こと(➗)ではないが、(🥧)ぼくらだ(🤬)って(🚱)そ(🖌)ば(🥑)が(🐹)食(🤯)いたか(🛡)ったり、し(👤)る(🚮)こ屋へはいることも(💾)あるから手塚ばかりは(🦂)責(🔋)(zé )められないよ」(📈)と光一はいった(🐎)。
(🧑)もう見かぎりを(🎆)つ(🕺)けて帰ったも(🦅)のもある。一同は肩ならしをやったうえで、さ(🥎)っ(⏭)とシート(😩)に着いた(🎩)、(❤)安(🐯)場(chǎng )は上衣うわぎを(🌘)脱いでノックした。それ(🎂)は(👄)なんということだ(🔎)ろう。
(🏐)光一は一(yī )礼して外へ出た。
「や(🎯)あい、豆腐屋(🦀)、だめだぞ(♟)」
と(🆒)千三はわらった。
「そうだ、金(jī(🍲)n )があって時間があって学問す(🔘)るものは幸福(🔐)だ、わしの塾じゅく(⛄)の生徒はみんな(🍺)不(🛩)(bú )幸(xìng )なやつばかりだ、同(🆗)じ土地(🐱)(dì )に生まれ(🥏)同(📅)(tóng )じ年ごろで(🥜)ありな(🏛)が(🐢)ら、(🚛)ただ、金のために甲こ(🧗)うは(🐺)意(yì )気(qì(🏊) )揚々(🎶)よ(🍵)うようとし乙(yǐ )おつ(🌦)は(🔣)悄(🖨)(qiāo )然しょうぜんと(🍬)す(👗)る(🎸)、こんな不公平な(🏋)話はない(📫)のだ、いいか安場、そ(🚤)こでだ、わしは生徒(🎹)共の(🖨)肩身を広くさしてや(📞)りたい、金ずくではかなわない、(⛹)かれらの(🏦)学校は洋風(🚵)の堂々(👀)たるものだ、(👕)わ(🈵)しの塾じゅ(🏳)くは(💾)壁(bì )が落ち屋(wū )根(gēn )がもり畳(dié )たたみがぼろぼ(💍)ろだ(🛥)、生(shēng )徒(🚊)(tú(🛎) )は町(📴)を歩(🌴)(bù )くにいつも小さく(🔷)なってしょぼ(🎿)しょぼして(🐷)い(🏗)る、だからせめて野(🔪)(yě )球(qiú )でもいいか(🍋)ら一遍い(➕)っ(🕰)ぺん勝たしてや(⛽)りたい(🍪)、実力(🔴)のあるものは貧(🤥)富にかかわらず(🏾)優(yōu )勝(shèng )者になれるものだ(🥪)という(🥇)ことを(🍂)知(🤵)(zhī )らしめたい、師範生も中学生も黙(mò )々生もくもくせいも同(🌲)等の(💨)ものであ(👞)ると思わせたい、大手(shǒu )をふって町を歩く(💉)気にな(📎)らせた(🔰)い、だからどうして(🗄)も今(🕜)度は(😆)勝た(💵)ねばなら(📻)ん、わしもこの年(nián )になっ(🍄)て(😾)、なに(📴)を(👽)くるしんですっ(🦇)ぱだ(🏍)か(💟)に(🖕)なっ(🏢)て空(🤾)あき地ちでバ(🗺)ットをふ(🕳)り(🏗)生徒等(🐙)(děng )を相手(🚏)に(👘)遊ん(🗣)で(🐱)いたかろう、生(shēng )徒の自尊心(xīn )を(🚭)養(yǎ(📄)ng )成したいため(🚥)だ、(🈺)そ(⛅)うして(🥌)一方に(🕗)おいて(♎)町の人々や(🌘)官学崇拝(bài )者(zhě )を見かえしてや(🕢)りたいためだ、野球の勝敗は一小事だが(🥉)、こ(🎀)こで負ければわしの生徒はま(🐛)すます自尊(🚳)(zūn )心を失い肩身(🛍)を小さくする、実(shí )に(🔁)一大事(shì(🦑) )件だ、な(🕢)あ安場(chǎng )、今度こそはだ(🛥)、なあお(🐮)い(😌)、しっか(🚤)りやってくれ」
その日の試(😼)合は(😖)製粉会社の裏(💃)の広場(chǎng )でや(⬛)ること(🍅)になった、中(📁)学の運(😅)(yù(🎀)n )動(dòng )場は修繕のため(🆎)に使用がで(🥃)きなか(🏅)っ(😚)た、朝からの快(🖲)晴でかつ(🧦)日(rì )曜であるために見(🙋)物人(rén )はど(🐸)しどしで(🚏)か(😏)けた、(📭)豆(🛴)腐屋の覚平(⏯)は早く(🌡)商(🧀)売をしまって肩(🤽)にら(🎎)っぱをかけたまま(⏰)でかけた、見(jià(😮)n )ると正面に(🧦)大(dà )きな網あみをはり(📯)、(♌)白(🐺)い線を(🥠)大(🚍)(dà )地(🎽)に引(✍)いて、(👂)三ヵ(🎨)所に大きなまくら(🗾)のようなものを(📹)おいてあ(🍡)る、(🍅)二本の(😋)長い線(📒)(xiàn )の両(🦓)(liǎ(📝)ng )側(cè )に見(jiàn )物(wù )人が陣どっ(🤧)ている(🥁)が、草の上(😣)に新聞紙(😫)を敷い(🏌)て座ってるの(🧗)も(😮)あ(🗨)り、(🎯)またむしろや(🔢)こし(🌅)かけを持ち出し(💨)たのもあった(🚺)。覚平は(🏨)かく(🥞)まで野球が人気(⬇)を(🎭)ひ(🏁)くとは思いもよらな(💒)か(🎢)った。かれは野(yě )球(qiú )と(💗)はどんな(🌫)ことをするものか知らなか(⏭)った。かれは豆腐お(🐟)けをに(🥠)なって町を(🎍)歩くと(🚽)き(🤙)、おりおり(👂)子供(🖍)(gòng )等に球を(🚚)頭にあてられたり(⭐)背(🗡)骨(💯)を打(dǎ )たれた(🈚)り(😻)するのでむしろ野球に対(duì )して反(👇)感(gǎn )をいだ(🎟)いて(☝)い(🗂)た。
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