(⛱)こうし(🕴)て、(🙁)彼は、彼の同級(🔃)生の間に(📘)、一人(🍹)とし(⌚)て心(xī(📍)n )の底(📺)から交わ(💽)り(💽)うる新しい(🍫)友(yǒu )人(🐆)を(🛶)見出さな(🤹)かった。そればか(🤺)りか、竜(🌺)一や源次ですら、(🤲)もう彼にとっては、心からの親友でも、従(có(🦎)ng )兄でも(📏)なくなっ(🌔)たの(🕕)であ(🍥)る。むろん、小学校時代(dà(😠)i )に培われた温い感(gǎ(🏒)n )情が、そう無(wú(🕰) )造(👃)作に冷め(🤼)てしまうわけ(🏳)はな(🆙)かった。で、次郎(🦑)の彼ら(🌆)に対する気(qì )特には、他(tā(🤚) )の同級生に対するのと(🉐)は、まだか(🕣)なりちがったところがあ(🔓)り、また、(🎴)彼(🥑)(bǐ(🐎) )が土曜から日曜(🕊)にか(🕛)け(🤔)て彼(bǐ )らの家(jiā )を訪ね、見たとこ(🍐)ろ以前と(📟)少しも変ら(🧜)ない親しさで遊ん(🕳)だりするこ(🍻)とも(🐎)しばしば(😚)だ(🌈)っ(📿)たが、そうしたことは(🔒)、所詮しょせん(💠)、(🌤)過(guò(🦈) )去(qù )の酒甕(🆗)さかがめからし(🏼)た(♏)たって来る雫しずくのよ(🏘)う(🥁)なもので、(🗝)彼の注(🕴)意が一(🍴)旦(🔀)(dàn )明日の(🎡)ことに(🏻)向(xiàng )けられる(🛍)と(💠)、二(èr )人は、もう、(🐝)彼にとって、他(tā )の同級生と少(shǎo )しも択えらぶところのな(🔩)い存(cún )在だ(🌞)ったの(🕉)である(🥄)。
「そ(🤔)んな(👩)こと、ありません。」
次郎は大(👧)沢には答えな(🕵)い(😀)で、恭一の方を見(jiàn )た。そして(🥥)、
「か(👦)ま(🤘)うもんか、これも校風刷(🚬)新(🥊)さっ(🚩)しんのためだ(👸)。」
そこ(🐁)いら(🍋)ま(🎅)では、さほど真剣だ(💛)とも思(📯)われ(💘)なかった議(yì )論が、当(💤)面の問題(tí )をはな(🔩)れて次第に観念的になるにつ(🚯)れて、かえっ(🧢)て(😸)みん(🍯)なの調(🐒)子が烈し(🕌)くなって来るのだった。
恭一は(😈)、(😇)もうその(🏅)頃には、詩(shī )や歌(gē )をかなり多く作ってお(🤾)り、(🌨)年二(🏓)回(huí )発行される校友会(huì )誌には、きまって何かを発(💝)(fā )表していた。次(🐔)(cì )郎には、それが(🔻)世(🌫)にもすばらしいことのように(🉑)思(sī(🌇) )えた(👊)。そのた(🏂)めに(🍶)、(🔩)彼の恭(📑)(gōng )一に対する敬愛(ài )の(💴)念(nià(🔜)n )は、これまで(🆓)とはちが(🚮)った意味で深(📦)まって行っ(🍝)た(🥀)。が、同時に、(🐃)彼(❣)が、何(🕴)か(🎐)しら、恭(🥦)一(yī )に対して妬ねた(🏽)ましさを感じはじめた(🈴)ことも、た(📁)しか(🚀)だ(🤛)った。
みんなは一(🚧)(yī )せ(🚇)い(🈶)に(🈷)恭一(yī(✋) )を見(🤜)た。恭一の(🚣)青ざめた顔(🌸)(yá )は(🤾)、(😜)今度は急(🛅)に赧く(💾)なった。
家に帰(⛹)ると、彼は何(hé )事もな(🌄)かっ(⏯)たような顔を(🧥)し(👪)て(⛳)、す(🍮)ぐ机のまえに坐(🔚)った。そし(🐊)て、(😚)懐(huá(🚐)i )から手(👹)帳と蟇口とを出して、それを抽斗(dò(😐)u )ひきだし(🖊)にしまいこんだが、つい今朝まで、何かし(🔷)らま(🥈)だ気(qì )がかりになってい(💸)たその蟇口も、もう(🔄)全く問(🏓)(wèn )題ではなくなっていた。
「(😧)だって(🐁)、(👆)うるさいぜ。今年(🚜)の(😵)五年生(🎴)には、あっさ(🤒)りしないのが、(😕)ず(🛥)いぶんい(🌁)る(💣)ん(🍸)だから。」
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