「それなら(🎖)いいけ(🏜)れ(♓)ど、――(📼)」(⚡)
「まあ(🛺)、本田さん、しば(🐪)らくでした(🤚)わ(💁)ね(🔕)。さあど(🚥)うぞ。先生(shē(🦕)ng )は書(🖊)斎ですわ。」(🆙)
「それはそうと――」
「(👔)失敬(jìng )だとは(💱)思わんのか。」
「千ちゃ(🚿)んの(😊)い(🚇)たず(🆗)らは、(😧)きょうだけではないらしいの(📓)。」(🎒)
馬田は、機を見(jiàn )る(🔒)にはわり(🦇)あい敏(🌶)感なたちだった。それ(🚜)に、ど(🛤)うせ(📨)遠(🌪)くない(🍈)うちに何(hé )もかもわかるのだと思うと、今(🎀)しいて次郎をけ(🚰)なす必(🌷)要もない(✳)と思った。
「(🥋)用(yòng )がないか(🧢)らさ。」
(🎒)町はずれからは松並木の土手が広々と(😅)した青田(👱)のなかをうねって(🏼)つ(😭)づいている。左(📲)は、ほ(📽)ぼ五(wǔ(📛) )六間ほ(🙏)どの(🛄)川で、(🏪)向こう岸もや(🏀)はり(🥈)松並(🌛)木(🏖)の土手(shǒu )である。旧藩時(shí )代のさる名高(gāo )い(🎢)土(🛤)木家が、北山(shā(❌)n )の水を町(🔖)(dīng )にひくために開(kā(🍳)i )鑿かいさくした水路だそう(✳)だが(🤪)、い(🐜)つも探(🕞)さ一二尺(🉑)ほどの清冽せいれつな水が、かなりな速(📌)度(dù )で、白砂の上(📈)を走っている。その(🎤)水は(💺)町に流れ入る直(🌵)前に直(zhí(🧝) )角(jiǎo )にまがって一(yī )丁ほど東に流れ(🔼)、(📋)もう一度直角(jiǎo )に南に(🤤)ま(🈶)が(🎈)っ(🐧)て、町(dīng )はずれの(🥚)橋(💻)の下をくぐ(🏔)って(🔑)いるのであ(🚖)る(💸)が(👴)、その角のあたりには、(💿)背(bèi )丈せたけ(🚼)ぐ(🌥)ら(🎥)いの渕が出来(🚑)(lái )ており、夏にな(👰)ると、この(🍮)へんの子供たちは、よくそこで水をあびる。土(🚻)(tǔ )手をと(🤦)お(🚤)って通学している中(⬇)学生の中(⏺)にも、学校のかえり途(🍣)には(🐇)、子(😝)供(🌧)(gòng )た(💴)ち(🚼)にま(🎊)じっ(🏸)て水を(🥙)あ(🚌)びて行(🐉)くものが少(🚝)く(😤)はない。次(cì(🍪) )郎もおりおりそ(🍜)の仲間に加(jiā )わる一(yī(📸) )人だが、きょうは(♒)、とく(👛)べ(🖨)つ暑かったにもかかわ(🌲)らず(🧘)、(🖍)そ(🦉)こを見むきもしないで通(tō(🦗)ng )りぬ(👎)けて(🖕)しまっ(🌽)た。それから五(wǔ(📣) )六(🏿)分も行く(😑)と、(🗾)一心橋という橋が(🏵)かかっ(🔆)ており、道をへだてて(✂)、駄菓(🈶)子やところて(🕷)んなどを売る(🐵)小さな茶店があ(🎂)る。次(cì )郎は、その半(🍰)丁(⚡)ほ(⛏)ど手まえに来たとき、今までうつ(🌔)むき(🥑)が(🎅)ち(🌥)に(🍢)なって(💋)いた顔をあげて、ふと向こ(😬)うを見た(🀄)。す(✔)ると、橋(⬅)のた(🔐)も(⏱)との(⛽)大(dà )きな松(📀)の(💇)木かげに、帽(🍪)子(📱)をわ(💪)しづかみにして(🍐)向こうむ(🌡)きに(🙏)立(🥨)って(🦂)いる一人(🐦)(ré(🐼)n )の中学(xué )生(shē(🔎)ng )が眼にとまった。馬(🔂)田(tián )である。制(👬)服のボタンをすっ(🕊)かりはず(🦅)して胸をはだ(🕣)けているらしく、襟が首(shǒu )の両がわにはね出し、腰にあ(🎳)てた(👅)左(⚽)手(😍)(shǒu )のう(💀)しろに裾がたくれ(📠)あがっている。
四 いろいろの眼(yǎn )
敏(⛪)子は、叔(📼)母さ(💫)んと呼(hū )ばれる(🧓)にはまだあまりにもわかかったが、次郎は徹太郎(🎎)(láng )を(🍏)叔父(fù )さん(📑)と呼ぶ関(wān )係上(🍃)、そ(🌽)う(🏟)呼びなら(🛏)わして(🥁)いるのである。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025