(🚼)まっさき(🆓)に(⏱)か(😟)れ(⛸)の目についたのは、田(📑)川だった。田川(chuān )は(🍹)いやに胸(xiō(🐃)ng )を張り、軍(jun1 )隊流の不動(dòng )の(🤼)姿(👡)(zī )勢(⛰)(shì )でしゃちこ(🎈)ばって(📼)い(🛫)た。そ(🤢)して、次(cì(🚯) )郎が肩(📌)かたから力をぬかせようと(🏪)、どんなに骨をおっても、(📼)なかなかそうはならなか(📒)った。こ(🕗)れに(⚪)反(🔨)し(🏑)て、飯(🛑)島(🦈)は最(🐰)初か(🅿)ら、ごく器(⛽)(qì )用に正(zhèng )しい(🦎)姿勢をとっていた。もしか(💧)れ(😴)が、おりお(🎅)りうす目をあけて(🎍)朝倉(cā(😭)ng )先(xiān )生(🏢)の顔をの(🖤)ぞくよう(📡)なこ(🚢)とさえしなか(🏉)っ(🧐)た(🐐)ら、かれの静坐は、塾(shú )生(shēng )の中でも、最もす(🛰)ぐれた(🖍)部(🌯)類(lèi )に属(🐤)していたのかもしれな(🏦)かったのであ(🥎)る(👏)。
「(👋)ぼくは、ながいこと友(yǒu )愛塾(🥠)の仕(🤕)事を手(shǒu )伝わせて(🏻)いただいていながら(👼)、その精神がまだち(🎫)っとも身についていなかっ(♓)たた(💔)めに、けさのよう(♑)なあや(👀)まちを犯して(💰)し(🍆)まい(⏮)ました。ほんとうに恥(😳)はずかしいこと(🈯)だと思(🤽)ってい(🌑)ます。しかし、そのあやまちによって、開塾そうそう(🤥)、(🍢)大(😮)河(🧗)君のような、友愛塾精神に徹底した、実(🏂)践(Ⓜ)家じ(📅)っせんかの魂たま(⛅)しい(🏇)にふれる(🚻)ことが(🏻)できたこと(🙁)を思(sī )い(🚪)ますと、一方では、かえ(🌼)ってあ(🐖)りがたいような気持ちもし(🤞)て(🌒)います。」
そんなはずはない!
かれに(🚫)は、まっ(📖)たく(📴)自信(xìn )が(🈲)なかった。白鳥会(huì )時代(📮)の心(xīn )の(🌦)修(xiū )練(liàn )も(❣)、友愛塾の(♑)助(zhù )手(shǒu )とし(🆚)て(🚆)の現(😡)在の信念も(🌎)、(💎)こうした場合の態度(dù(🌱) )を(👹)決定するには、何のたしにもならな(⛪)か(🌳)った(⏸)。か(💩)れが(🖱)これ(🔋)まで信奉(😔)(fèng )し(🍕)んぽう(🔮)もし、実践(🙄)じっせんにもつとめて来た(🧢)、友愛・正義・自主(🔔)・自(zì )律・創(chuàng )造、と(🥇)いったような、社会(👢)生(🤘)活(huó )の基本(běn )的(🗄)徳目と(🛩)くも(🏅)く(🌘)は、今(🖍)のかれには、全く(🙈)力のない、空(🍨)疎(🚾)くう(🍹)そな言(yán )葉(🚮)の羅(🔆)(luó )列(🔠)られつでしかなかった(🐛)。そして(🤙)そこに(🏴)気(qì )が(📍)つ(🃏)くと、かれは(🛤)いよい(🧔)ようろたえた。
「ぼく(🔊)たち、学生時(shí(🔖) )代の学(🤷)寮(liáo )が(🍤)くりょう(🤹)生(👪)活を自治だ(🧑)なんていって、いばっていた(⤵)ものですが、本気(🚭)に(🏝)やろう(📮)と(🔬)すると、実(📔)際むずかしいも(🐻)のです(🔹)ね。」
「何(🏎)(hé(🧜) )し(🌄)ろ紳士(shì )しんしだから(📼)ね(🛏)。」
そして(🥏)、(✨)そのまま(🍶)、すこしも調(⛳)子をかえない(🕸)で、また槌をふるい(🏌)つ(🙋)づ(🎬)けた。
「いつもこんなに起き(🛴)ないんですか(📩)。」
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