「狐(🔭)もさす(♟)がに面喰った(🌴)ろう。」
恭一は(💃)、多(duō )少みんなに(😲)気兼ねし(🔂)ながら答えたり
彼は、そこで、ち(🏕)ょ(📡)っとうし(🎽)ろ(📎)をふりかえっ(🚹)てみ(🕘)た。する(😇)と雨天(tiā(😦)n )体操場の中か(❣)ら無数の(🐽)視(shì )線(xiàn )がまだ自分を覗の(💺)ぞいており、その(💂)視(🐐)線(🛏)の一(yī )部を遮(🎑)って、二人(🥅)の五(🈯)年生が入口の近くに向きあっ(📄)て立(🎈)って(🕶)いるのが見えた。そ(📿)の一人は三(sān )つボタ(😵)ンで(🐇)あり、もう(🈂)一人は最初に演(🍺)説し(🌆)た(🤺)生徒だ(⏫)った(🐿)。
「そ(🎏)んなこ(🌋)と、あ(🍟)り(🔸)ま(🎸)せん。」
みんなは一せいに恭一を見た(🥔)。恭(🐓)一(yī )の青ざめた顔(💩)(yá )は、今度は急(jí )に(⛅)赧くな(💮)った。
「あいつ、いよいよ(🛏)生意気(🌝)だ(👊)!」
(🚯)彼に(🤟)とっての最も(🏤)大(dà )き(🍒)な失望(🥘)は、彼の教室(🕕)に出て来る(👽)先生の(🐟)中に、(📮)権田原先生のような(🉑)人(🔣)を(📥)、た(📂)だ(🏓)の一人(rén )も、見出(chū )せなかったことであった。彼の眼に映(🔹)じた中学校の先生という(🦅)のは、小学校(xiào )の先生(shēng )にくらべて、(📨)何か専(🏯)門らしいことをほんの(🧘)少しばかりよけいに(🥖)知(👋)っている(👡)だ(♐)けで(🛑)、およそ人(rén )間(💖)らしいところ(🍈)を少し(🕗)も持合わ(🤹)せ(💨)ない人(🥅)達(dá(🎗) )ばかりだった。貧しい(😼)知識(💞)を教(🎼)(jiāo )室で精一(🈵)(yī )ぱいにしぼり(🐺)出すこと(👱)、点(diǎn )数や処罰(🥄)(fá )で生徒をおどかすこ(🍪)と、こ(🥦)の二つ(💋)の外には(🔗)、用(🏍)はないと(🚕)いった顔を(🤙)している(🌲)人間(🐶)(jiān )、それ(🍨)を次郎は中学(🏃)校の先生におい(🚸)て発見したのである。
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