「私も小(😪)諸へ来まし(🐩)てから(🚨)、いくら(😊)か(🎐)お(📬)酒(jiǔ )が飲めるように成りました」
「ア(🏷)、虫を(♐)取りに行った」(🦌)
(🗒)教(jiāo )員(🤮)室は(🌚)以前の幹事室兼(🤔)(jiān )帯(🏹)(dài )で(🤼)も手狭なので、二階の角すみにあった教室(shì )をあけて、そ(🐒)っちの方へ引越し(😬)た。そこに大きな火鉢を置(zhì(🌵) )いた(🥄)。鉄(zhí )瓶てつびん(🎻)の湯(tāng )はい(😵)つでも沸(fèi )いていた(🚉)。正(❌)(zhèng )木(👜)大(🚄)(dà )尉は舶来はくら(🛁)いの刻(kè )煙草きざみた(🐡)ばこを巻(😎)きに来ること(🤯)もあるが、以(yǐ )前のよう(🙉)にはあまり話(huà )し込ま(🐄)ない。幹(🛫)事(shì )室の(🦍)方(fā(🙇)ng )に籠って、暇(xiá )さえあれば独(🎿)(dú )りで手(👴)習(xí(😪) )をした。桜井(jǐng )先生(🔀)(shēng )は用(🔸)にだけ来て(♐)、音吉が汲んで出す茶を(🎿)飲(🎢)んで(🏺)、復た隣の自分(fè(🌡)n )の室の方へ(🤞)行った。受持(⛺)(chí )の時間が済めば(🎮)、(🐱)先(🐐)生は頭巾(🈂)ず(😎)きんのよ(😦)うな隠士風の帽(mà(🔔)o )子を冠って、最早もう(👬)若(🍗)(ruò )樹(🚁)と言(yán )え(👀)ない(💜)ほど鬱陶うっ(🐸)とうし(💙)く枝の(🖊)込んだ庭(tíng )の桜の下(xià )を自分(🎸)の(🕢)屋(😭)敷か(🚳)さ(📥)もなければ中棚の別(✉)(bié )荘の(🐸)方へ(💇)帰(guī(📑) )って行(🏁)った。
坂道(📏)を上(🗓)(shàng )ると、(🏀)大(💷)手の(🛁)跡へ出る。士(👧)族地(dì(🤬) )の方(🗣)へ行(háng )く細(💑)い流(😌)(liú )がその(🌛)辺の町の間を(🖼)流れ(🌓)て来ている。二人は(🏞)広岡理学士の噂う(🙌)わさな(🤧)ど(🍍)をしな(⏮)がら歩(bù )いた。
ある日、高瀬は受(shòu )持の授(shòu )業(🎪)を終って(🚪)、学士の(🎦)教室の側を(🍿)通っ(🍝)た(♌)。学(🎧)士も(🐂)日課(kè )を済(jǐ )ましたところであったが、(🐳)まだ机(jī )の前に立って何か生徒に説明して(⏱)いた(🎦)。机の(🈂)上(🥇)に(🔔)は大理(🍍)石の屑くず(📫)、塩酸(💶)の壜びん、コ(🎉)ップな(📩)どが(🛡)置いてあ(🔂)った。蝋燭(zhú )ろう(🍧)そくの火(💸)も(😊)燃(🈴)えていた(🕶)。学士(🍆)は手(shǒu )にしたコップをすこし傾(🦋)か(🛒)しげて見(🏢)せ(👄)た。炭素がその玻璃(lí )板ガラス(🆒)いた(🌄)の間から流れると(🆎)、蝋(🐣)燭の火(huǒ(♿) )は水(😳)を注(✝)(zhù )ぎ掛けられた(✝)ように(🌁)消え(➕)た。
と慰撫なだめる(⏩)ように言いながら、(🛀)高瀬は(🗡)子供を連(💔)れて入口(📚)の庭へ入っ(🌓)た。そこには畠をする(🥘)鍬くわなどが隅すみ(🤘)の(🤢)方に置いて(⚾)ある。お島は上あ(👟)がり框(kuàng )か(🐙)まちのと(🐠)ころに腰掛けて、二番目の女(🌘)の児に乳(🥪)を呑(tiān )ま(🏪)せていた。
と呼ぶ声が起った。音(🐫)吉の弟(🏤)(dì )は人(🤓)をめがけ(💍)て大きな(🚜)石を振揚げて(⛎)いる。
「私も一つ、先生のお(🔶)弟子入をし(🤢)ま(🥔)しょうかネ」(👜)と高瀬が言っ(🚦)た。
「先生(🕟)、虫(🎴)(chó(🔈)ng )じゃいけません(🎵)か」
「一寸気が着(zhe )かな(🛢)いでしょう。これにはそ(🥥)もそも歴史(shǐ )が(🍕)あ(🏹)る――(📳)ベエ(🚼)スの記(🧛)(jì(🦑) )念(👃)でサ」
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