フェラ 動画《ところてん オナニー》2行目ライン
ところてん オナニーあらすじ
「やあ寝過ごした」と千三はあわて(🚁)て(🏭)飛(🦗)び起(👏)きた(✌)。
選手(🧤)は入(➿)(rù )場するや(🔭)いなやすぐ(🐸)キャ(🏉)ッチボールを始めた、それが(🚫)すむと、一同さっと散(sàn )ってめい(🕓)め(🛁)いの(📡)シートシ(🖍)ートに走っ(🚁)た。やが(😮)てノックが(🤕)始(🚒)(shǐ )ま(🐠)った。ノッカーは(🛣)慶(qìng )応の(💿)選手(shǒu )であった(🖖)山田とい(🌸)う青年であ(🕕)る、正確なノ(📁)ックは士(🗄)気を一層緊粛きん(🐱)しゅくさせた、三塁(lě(🧡)i )から一(🐒)(yī )塁まで(👈)ノックして外野におよび(💘)ま(➖)た(🗻)内野(🏊)に(🆒)およぶまでひとりの過失も(🍂)なかった(🏓)、次(🚅)第に(👋)興奮こうふんしきたる技術の早業は(🚬)やわざ(😔)はその花やかな服(fú )装と(🆘)、い(🦂)か(🏜)にも得意然とくいぜんたる(😝)顔(👭)色と(👦)共に(❔)見(jiàn )物人を圧(🙁)倒し(🅾)た、ダブル(👓)プレー、ト(👏)リプル(🤺)プレー(🚨)、(🐠)そ(🍋)の中(🏑)に手塚ので(😂)き(🤫)ばえはべ(💸)っし(💴)てす(🍞)ばらしかった、かれ(🏸)はどんな(🚩)ゴロでも完(⤵)全につかんだ、か(🚰)れ(🦁)は(🔜)頭上高(gā(🌮)o )き(🍠)球(🎚)をジャンプしてとった(📉)、左側に打(😌)た(🍣)れ(🍐)た難球を転ころん(🦌)でつかんだ(🈂)、つかむや(💵)いなや二塁に送(sòng )った。その機敏(🚫)さ、洒脱しゃだ(🔛)つさは(🕉)さながら(🍑)軽業師(shī )かる(🔡)わざしのごとく見物人を(⬇)酔(zuì )よわした。
ふたりが草に座ってかつ飲(👯)(yǐn )みか(😔)つ語(yǔ )ってるうちに見(📧)物(🍌)人(ré(🥦)n )は刻(kè )々こっこ(♿)くに(🦂)加(⛓)わ(🐦)った(📋)。中学(xué )の生(shēng )徒は(🔛)制服制帽(🤼)整(🏍)然と(🌍)うちそ(♊)ろう(🏠)て一塁(lěi )側に並ん(💰)だ(🌬)。その背後には(🍭)中学(xué )びいきの(🐍)大(🌒)人おと(🐁)な連が陣(🛷)(zhèn )取(qǔ(🤢) )っている、その中に光(⛷)一(yī(🍃) )の伯(🚌)父さん総兵(🥪)衛(wèi )そうべえがそ(🥦)の肥ふとっ(😳)た胸を拡げて汗をふき(🕋)ふきさかんに応援者(🤡)を狩かり集(🧠)めていた、(🥛)かれは甥おいの光一を勝(⌛)たせ(📗)た(🚋)いために(🧢)商売を(🎓)休ん(🏇)でやってきた(👜)のである(👑)。
「そうかも(👵)知れ(🌎)ませ(🖕)ん」
級(🌜)の重(🎩)な(🏺)るものが五(⛽)人集(💟)まって相(xiàng )談会を開いた、も(🎢)し(🐘)手塚であるなら(🤷)同級の恥辱だからなん(🚊)とかいまのうちに相当の手段を講じ(💅)なけれ(🕸)ばなるま(🚝)い。こ(🤱)れが(👭)会議の(🔣)主眼(😠)であった。
「(📋)それ(🚮)は最初からわかってる」と(🐬)先(🎻)生がいった、(🐏)そうし(✂)て(🚶)「ボールをやると同(tó(🕯)ng )じ(💓)気(qì )持ちで学(🚥)問をすれば天下の大選(xuǎn )手になれる(🛑)」とつけ(⏸)くわえた。
の声が鳴りわ(🍠)た(🏴)った。ち(🐪)ょうど(🚺)その(🎁)と(📊)き黙(mò )々塾(shú )も(💢)くもくじゅくの(🔦)一(🏎)隊が(😚)入場した。
この声と共(gòng )に学校(❔)の応援(yuán )歌(🏴)がとどろいた。黙々(⏯)も(📵)く(🍕)もくの第一打者(⛱)は五大(🥎)(dà(➖) )洲である。かれはか(🖥)んかんにおこって(🔂)いた。かれは(✂)頭の鉢巻きをかな(🛡)ぐ(🐬)りすてたとき(🏞)、その斑々はんぱんたる(🧛)火傷(shāng )やけどの(🤢)あ(🐨)とが現われ(🥉)たので見物人は(🏙)またまた喝采した。
「そうだ、金(🔟)があって時間があ(🅰)っ(❇)て学問す(🧐)るもの(📂)は(🌑)幸(🔎)福(🔮)だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな不幸なやつばかり(🐭)だ、同じ土地に生まれ同じ年(nián )ごろでありながら、ただ、金(👚)(jīn )のた(🐥)めに甲こうは(🌻)意(🎵)気(qì )揚(🗜)々ようよう(🍚)とし乙おつ(💣)は悄(🎹)(qiāo )然しょうぜん(🤱)とする、こんな不公平な話は(🦌)ない(🌭)のだ(✊)、いいか安場、そこで(🐽)だ(🎳)、わし(🛢)は生徒(tú )共の肩身(💳)を広く(🕟)さ(🍽)してや(🔏)りたい、金(🙈)(jīn )ず(📓)くで(😌)はかなわない、かれらの学校(🍭)は(🚗)洋風の堂(táng )々たるもの(🚺)だ、わしの塾じ(👄)ゅくは壁が(⌛)落ち屋(wū )根(gē(🛂)n )が(🏳)もり畳(dié )た(🙈)た(🛶)みがぼろぼろだ(🈳)、(🏆)生(🦗)徒(💄)(tú )は(🗳)町を歩くにいつも小(👗)さくなっ(🛒)てし(🤶)ょぼ(🖲)し(💦)ょぼしてい(🚯)る、だ(🛒)から(🔍)せめて(🔡)野(yě )球でもいいか(🥢)ら一遍(biàn )いっぺん勝た(👍)してやりたい、実(shí )力の(🏡)ある(🕖)ものは貧富にかかわらず優勝者になれるものだという(♎)ことを知ら(🤒)しめた(🐍)い、師(🌀)範(fà(🍦)n )生も中学(xué )生も(🧞)黙々生(⛰)(shēng )もく(🌊)もくせ(🚞)い(🐳)も同等のものであると思わ(✅)せ(😌)た(⏳)い、(👇)大手(😎)をふって町を歩く気(📹)(qì )にならせたい、(🚾)だからどうしても(🕊)今(🚙)度は勝(shèng )たね(📈)ばなら(🛬)ん、わしもこの年(🚑)(nián )になって(💮)、なにをくるしん(🎚)ですっぱだかに(🖨)なって(😋)空(☔)(kō(🌾)ng )あき地(dì )ちで(🍞)バッ(🌹)トをふり生(🔑)(shēng )徒等を相(🌠)(xiàng )手(👇)に遊ん(🚮)でいたかろう(🔦)、生徒(🛳)(tú )の自(zì )尊(zūn )心を(🚄)養成(chéng )した(🛅)いた(🚷)めだ(👃)、(🚅)そうして一方において町(🕴)の人々や(🌁)官学崇拝(bài )者を見かえしてやりたいためだ、野球の勝敗は(💷)一小事(🚖)だが、ここで負(fù )ければ(🤠)わし(📩)の生徒はますます自尊心を失い肩(jiān )身を小(xiǎ(♒)o )さく(🥞)する、(🎛)実に一大事(📊)件(jiàn )だ、(🎵)な(💠)あ安場、今度こそは(📉)だ(⏺)、なあおい、しっ(🎄)かりやっ(⛳)てくれ」(👢)
回が(🏹)進んだ、一対(duì )一が二(🎡)(èr )対二となり、五(🥥)(wǔ )回、(💌)六(🐝)回(huí )におよんだとき、浦中は(🌹)五(🍨)(wǔ )点、黙々(🛡)も(🈲)くもくは三点になっ(🕖)た。二点の相(🤣)(xià(🗾)ng )違！ このままで(🏁)押し通す(🥅)であろうか。千(qiān )三(😲)は回(🌃)ご(🤧)とにミスをした、(🥉)しかもかれは三(sān )振二(🍣)つ、ピ(🦒)ーゴロ一つを打っただけである。かれ(🧟)は(🈶)す(🍆)みに小さく(🔮)なって涙(lèi )ぐ(🆖)んでい(💼)た(🚃)。覚平はも(💯)う松(sōng )の枝に(🚔)乗りながららっぱをふく勇(😉)気も(🏯)な(🦁)く(🍆)なっ(📟)た。
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