日本《電マ えろ 動画》2行目ライン
電マ えろ 動画あらすじ
読んで行く(♍)うちに(⏲)、年若な(👺)自分(fè(🥒)n )が(🔲)そこへあらわれた(🐶)。何(🍜)かしら胸を騒(sāo )が(♿)せることがあると、直(zhí )すぐ頬ほおが熱くなって来るよ(🐹)うな、まだ(🐺)無(wú )垢むくで(🔴)初(chū )心(⚫)うぶ(🍽)な自分(🙏)(fèn )がそこへあらわれた。何か遠(yuǎn )い先(🆚)の方に自分等を待受けてい(🍽)てくれるものがある(🕛)よ(👂)うな心持でもって歩(bù(🥅) )き出したば(👩)かりの頃(qǐ(🚄)ng )の自(🦏)(zì )分(fèn )がそこ(📥)へあらわ(🚴)れた。岸(🧤)本(😬)は自分(🏽)の少年の(🐂)姿(🐧)(zī )を自分(fèn )で見る思いをした(😷)。
更に恋(🏚)は曲(🆕)(qǔ )者くせもの」
という親(qīn )戚し(🕎)んせきの女の声(shēng )を表口の(🏯)方(👧)に聞(🥊)きつ(🚑)けたばかりで(🤓)も(🌌)、岸(📏)本は心(xīn )配(👃)(pèi )が先(xiān )に立った。
(🍚)節子のこと(⤵)を案じ煩わずらいながら、(🍚)岸本はポツポツ(📦)鈴木の兄の(👙)話すことを聞(wén )いた。台湾地(😎)方の熱い日に焼けて(🌫)来た流(liú )浪者を前に置(❕)いて、岸本はま(🛸)だこ(🎊)の人(rén )が大蔵省の官吏であった頃(📎)の(🕛)立派な(🚲)威厳の(🚽)あった風采(🌠)ふう(📓)さいを思出(chū )すことが出来(lá(🔢)i )る(✅)。岸(àn )本が少年の頃に流行(🚪)した(🐲)猟虎(🐔)らっこの帽子なぞを冠(😘)かぶ(🚚)ったこの人の紳士らしい(🐝)風采を思(sī )出すことが出(🍭)来る。彼(bǐ )が九(jiǔ )つの歳としに東(👹)(dōng )京(🎯)へ(🆎)出て来(💲)(lái )た(🔐)時、初めて身を寄(jì )せ(🧀)たのはこの人の家(jiā )であ(📤)っ(🥎)て、よくこの人(🛹)から(💩)漢(♒)(hà(🈶)n )籍の素(🔺)読(dú )なぞを受けた(👪)幼い日のことを思(🐢)出すこと(🎙)が(🧕)出(chū )来(🦗)る(📥)。岸本(🚫)(běn )がこ(✊)の人と姉との側に少年の時代(dài )を送(🚯)っ(👟)た(👌)の(🌩)は一年ばか(🦎)りに過(guò )ぎな(➰)かっ(😀)た(📼)が、し(🥙)かしその間に受(🐼)(shòu )けた愛(🎞)情は幼い彼(🚨)の(🧥)心(xī(🌪)n )に深(shēn )く刻み(🤥)つ(🍺)けら(✌)れていた。それからずっと(🍌)後になって、この人の身の上(shàng )には種々(📍)さ(🐮)ま(🚰)ざまな変化が(⛑)起(🏽)り、(💯)その(🗝)行いには烈(♋)はげ(🗃)し(👊)い非難を受けるような事も多(🌼)かっ(🖇)た。そういう(📏)中でも、(💓)猶な(⏯)お岸本(bě(📿)n )が周囲の(😓)人のように(🦖)はこ(😋)の人を考(😲)えていなかっ(🌠)た(😬)というのは、(📩)全く(👮)彼が(🤟)少年(nián )の時に受けた(⛰)温い深(🎿)切しんせつの為(❌)で(🧠)――丁度、(🔶)それが一(⛲)点(🧘)のかす(🐆)かな燈火(🔮)ともしび(🥐)の(🏬)ように(💥)彼(bǐ )の心の奥に燃えていたからであっ(🖱)た。
繁(fá(🕋)n )は岸(àn )本の枕頭まく(🐷)らも(😴)とへ(📔)来て、子(🏩)供らしい(😬)声で父を呼起そうとした。岸本は何(🌪)時間(jiān )眠(miá(🐜)n )ったかを(🐟)もよ(🔒)く知(zhī )らなかった。子(🌰)供が婆やと一(yī(🛎) )緒に(🚉)二階(🕧)へ(🧠)上って(🐢)来た頃は、(🚃)眼は覚さ(🤶)めていた(🐂)が、いく(🐂)ら寝ても寝(💽)ても寝足(zú )り(🎱)ないように疲(pí(🏚) )れていた。彼は子(zǐ )供(👷)の呼(hū )声(⏫)を聞いて(📂)、寝床を離れる気になっ(🍞)た。
と元園町が眉(mé(🅰)i )まゆ(💢)をあげて言(👂)った。岸本は(🦊)元園町(👻)(dī(🦂)ng )から差(⏫)(chà(🖊) )された盃さ(😲)かずきを(🕔)受ける間(🐻)もなく、(🏨)日頃懇(🖤)意にする客の(💡)方(🌝)から(⛑)も盃を受けた。
「御(yù )免下(🌟)さいまし」
と岸本(běn )は言出した。すこ(🈯)しの(🐒)酒が直す(🔺)ぐに(🦋)顔(🏹)へ発しる方(🛌)の(🅱)彼も、(😌)その日(rì(🚆) )は(🕟)毎時いつものよう(🕚)に(🦔)酔(zuì )わなか(🍂)った。
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