「それに(😴)、(🥞)今朝はすいぶん(😱)寒(hán )か(🥛)った(🈴)し、平木(🕦)中佐どころではな(🔛)かっ(🔒)たんだ(😣)ろう。」
「板木を打(dǎ(😰) )つ(🔲)の(🕕)は、もうこれでおし(🧙)まいにしま(🎩)しょう。これ(🛤)で起きなけれ(🔖)ぼ、ほっとくほうが(🐠)いいん(😯)です。」
静坐は十分(fèn )足らずで終わ(🤣)った。
次(🙀)郎(🅰)は、朝(chá(🤩)o )倉先生が(🏙)、開(🤧)塾(🐊)(shú )最初の朝の訓話くんわで、これほど(🦆)激(jī )はげしい言葉(🎲)を(💢)つかっ(🐖)て、真(zhēn )正面から(📊)塾生た(❌)ちに非難(🔈)をあびせかけたのを、こ(👥)れま(🛡)でにきい(🌺)た覚え(⬆)がなかった。かれは、まだあ(❤)とに残されている自分(🌊)への非難が、ど(⏰)ん(🕖)な言葉で(📬)表現されるかを、(🔨)身(shē(😚)n )が(🃏)ち(🥒)ぢま(⏩)る(💄)思いで待っ(📳)ていた。
七(qī )時(🐾)の朝(🍮)(cháo )食までには、まだ(⛄)二十分ほ(🍫)ど(🐂)の(👆)時間があり、その間に食(shí )事(shì )当(🏃)番は食卓(🕎)しょ(📙)くたくの準備をやり、そのほかのものは、自由(yóu )に新(👳)聞に目(💴)をとおしたり、私用をたしたりするのだっ(🔮)た。次郎は、いつもなら、こんな時間にも、できるだけ(🚢)塾(shú )生(shēng )たち(♏)に(🐐)接(jiē(🧤) )触(🌖)せっ(📍)しょくして(🤗)、かれらの(📼)感(🔽)想(xiǎ(✊)ng )をき(🎞)いたりする(⏩)のだっ(🗒)たが、今(🔜)日は、(🛩)広間を出るとすぐ、(🕚)塾(🏖)(shú(💯) )長室(shì(😦) )に行(💾)き、朝(🏴)倉(cāng )先(🔣)(xiā(🌑)n )生に向(📒)かって、なじるよう(📵)に言(yán )った。
もう、そのころには、廊(🚻)下を行(🕯)(há(⛴)ng )き(🕳)来する(🍉)塾生たち(🍆)の足音も頻(pín )繁(fá(💖)n )ひ(🍯)んぱんにな(🥝)り、ほうぼうから、わざ(👩)と(🎋)らし(🎁)いか(🥇)け声(💽)(shēng )や、(😿)とん狂きょうな笑い(🚋)声など(👫)もきこ(🙆)えていた。ゆ(🤭)うべの(😙)懇談(tán )会で(🖇)分担ぶんたんをきめ(👨)、かれら自身の(🍮)室は(🔹)もとより、(😫)建(🥟)物(🏰)の内部を(⭐)、講堂や、広(🔎)間(jiā(🎚)n )や、便所にいた(📡)るまで、全部(🥢)清(🐬)掃せ(⤵)い(🙍)そ(🏛)う(🥪)するこ(🔞)と(😀)に(🚹)申(shēn )し(📈)合(hé )わせ(🔈)て(🚃)いたので、かれら(💸)も、まがりなりにも責任だけは、果たさなければならなか(🥍)ったし、それに、きびしい寒さと、お(⛷)たがいの眼とが、(🥚)かれら(😞)を、外見(jiàn )だけでも、(📰)いかにも忙いそ(📛)がしそうな活動に駆かり(👙)たて(📔)ていたのである。
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