「岸(💆)本(📓)先生は何を(🛥)そんなに考えて(🏞)いらっし(🤽)ゃ(🔄)るんで(🏬)す(⬇)か」(🥩)
まだ岸本は兄の義雄に何(hé )事(shì )な(🥘)んに(🐉)も言(yán )出してな(🦎)かった。留守中(zhōng )の子供の世話ばかりでなく、節子の身の始(💢)末(mò )に就ついて(🛂)は親(qīn )としての兄(⛎)の情にすがるの外(🤕)は無い(💿)と彼も考(🔑)え(🌕)た。しかし(🐄)ながら、(♉)日(✈)頃兄の性質を熟知(zhī )する(🐍)岸本に何を言出(💎)す(😼)ことが出来(lái )よう(🆘)。義雄は岸本の家から(🥪)出て(🚙)、母(mǔ )方(🏼)の家を継いだ(💽)人であっ(🎏)た。民助と義(😈)雄と(🚖)は同(🖼)じ先祖を持ち同じ(🥘)岸本の姓(xìng )を名(🗑)(míng )のる古い大きな二つの(🐳)家族の家長たる人達であ(🚶)っ(🏘)た。地方の一(⛵)平民(mín )を以もっ(🥕)て任(🚓)ずる義雄は、(🥟)家名を重(chóng )んじ(🐔)体(🐟)(tǐ )面(miàn )を重ん(🤛)ずる心(🚹)を人一(yī )倍(🐣)(bè(🌚)i )多く有(yǒu )ってい(🤹)た。婦(👚)(fù(🚧) )女の(☝)節操は義雄(xióng )が娘達のところ(🥙)へ書(shū(🔩) )いて(🈶)よこ(✍)す何(hé )よりも大切な教訓であっ(🎬)た。こう(🚥)した(👝)気(🚫)(qì )質の兄から不(bú )日上京す(🏷)るつも(🚶)り(📼)だと(🖕)いう手(shǒu )紙(zhǐ )を受取った(🚜)ばか(⬆)りでも、岸(🌾)本は(🤰)胸を騒(sāo )がせた。
こう言い(✡)ながら、岸(👃)本(🚍)は悪い夢にでも襲わ(🏚)れたよう(🌘)に自(zì )分の(🤲)周(😯)(zhōu )囲を見(jiàn )廻(huí )した。
暗(⏬)い門の外(🏁)に(⏺)は母(⛪)衣ほろの掛った一台(tái )の俥が岸本(🎵)(bě(🍙)n )を待っていた。節子(zǐ )に留守を頼んで置(🌄)いて、ぶ(💛)らり(🗣)と岸(🕚)本は家(jiā )を出た。別れを友人に告(Ⓜ)(gào )げに(🐡)行く(🕴)つもり(🐧)では無いまでも、実(🐦)際(🧝)どう成っ(🌏)てしま(🚄)う(🍣)か解(🧛)らな(🦀)いよ(🏳)うな暗(📻)(àn )い不安な心持(chí )で、彼はその俥に(😆)乗った。そ(🥨)し(🏕)て地(🥅)(dì )を踏んで行く(🥠)車夫の足音や、(🏕)時(shí )々車夫の(🧚)鳴らす鈴(líng )の音(🛫)や(😜)、橋の上へさしか(🥂)かる度(dù )た(🧥)びに特に響(🖋)ける車輪の音を母(🍰)衣(🤵)の(🐓)内で聞(wén )いて行った。大きな(💿)都(dō(🌦)u )会の夜(yè )らしい町々の灯が母衣(🌫)の硝子ガラスに映っ(📂)たり(👕)消(xiāo )えたりした。幾つと(💮)な(🎅)く橋(qiá(🗓)o )を渡る音も(😌)した。彼(⚪)はめったに(🔮)行かない(👹)町の方(fāng )へ(🚁)揺られて(🕡)行くことを感じ(🔤)た。
(😑)と言っ(🤦)て、婆やが(🧘)そこへ飛んで来た頃は(💅)、まだ二人(⛳)の子供は泣(qì )き(〽)じゃ(😄)くりを(🍮)吐ついていた(🚶)。
「可(🕡)哀(⛵)そうな娘(⏪)だ(🛶)なあ」
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