呉く(📳)れくみ子さんも、(🙎)そう(📡)いう家(jiā )に生(shē(⛄)ng )まれた人でした。この人は明治(zhì )女学校という学校(xiào )で習字を教(👤)えながら(🚍)、舎(🧓)監(jiān )を兼(💠)ねてい(🎠)て、(✖)多く(🎙)の生徒から(💎)おか(🌪)あさんのよう(🕗)に慕わ(🚛)れた(😤)婦人でし(🎴)た。あの歴史のある学校も(🥛)お(🏨)しま(🐐)いの時(🈴)分には、(💫)先(xiān )生(😙)方(fāng )は(😪)一人去(🌈)り、二人(rén )去りす(🥪)るように(🉑)なった(❎)のです。その中(zhō(⛳)ng )で学(🚗)校(xiào )の盛んな時(shí )も、衰えた時も、すこし(🎟)も変らずに、い(🛴)つ(👣)でも同じよ(🌁)うに人を教(🕞)えて倦うま(🐆)なかっ(🙋)たの(🐘)は呉くみ(🍊)子(🚺)さんでした。ああいう人(⤵)の(👈)生涯しょう(🐽)がいは(📰)目立(lì )たないものですから、わ(👝)りかた、世間に知(🕑)られません(🥠)し、その人の(🍬)事跡も多(♟)く(🎦)伝わりま(😫)せ(🐧)ん。し(🕧)かし、わ(🔖)たしは呉(🧑)くみ子(zǐ )さ(🦀)ん(🍣)のような(🏭)、男(ná(🈳)n )も及(🍈)(jí )ば(🦕)ないほど守る力に(🐜)長たけ(✌)た婦人のあったこ(👙)とを知って(👀)います(🦑)。一(⬛)番最後ま(👒)でふみと(👂)ど(🆖)ま(🍖)って(🛶)、(🏒)あの(💀)学校(🎠)と運(🎢)命(👵)をとも(🎧)にした人(rén )も(㊙)呉(🐲)くみ子(zǐ(😙) )さんでした。
な(👒)んと(🍮)い(🎁)う(📏)長い(🕰)冬が山(🎽)の上へ来る(🔦)と皆さん(👼)もお考(🐾)えでしょう。
(😚)皆(🖥)さんは(🤵)お友だちをなくした覚えがあります(💩)か。わ(🐜)たしには二(èr )十七の(🛁)若さでな(🎀)くなっ(🌨)た一人(🛸)のお友(yǒu )だちがありました。わたしがその人を知(🏧)ったのはなく(🤰)なる(🥥)三(🔕)年前ぐらいからで(👕)、そんな短(☔)い交際で(🐫)はありましたが、不思議にも(✌)その(♈)お友だちは(🧤)な(🚹)くなった(👏)あとに(🏗)なって(🛫)、いろいろわたしに話しかけるようになりました。そ(🏺)の人のの(🚴)こした言葉が物を言(yán )うよ(♎)うになりました(🎻)。ほ(🕋)んと(🦕)に、(📹)その(🏥)お友だちは(⏱)遠(yuǎn )い草葉(yè )のかげからも深い声(shēng )を送(🏑)っ(🧥)てよこすような人(🖕)でした。
そんなこ(♍)とを半分ひとりごと(🔁)のようにしな(👬)がら(🚳)、白鞘しらさやをぬい(🏿)て見(jiàn )せました。においと言っていい(🤪)か、ひ(🙏)びきと(⤵)言っていいか(🛡)、わたしにはその刀(🎑)を形容する(⛴)こともで(🧓)きません(🕹)が、見ている(📼)うち(🔟)にこちらの心が澄(🔐)んでくるよう(🍚)な(🏻)作で、(🔧)ことに力をこめて鍛えてあるその刀の重さ(😃)に(🤷)はお(🕊)ど(❎)ろかされ(🕙)ました(🍛)。来(lá(🎮)i )助老(lǎo )人(🆑)(rén )はその(🐁)年(🥑)にな(❌)っ(🚓)ても、(🔻)物を学ぶ心の衰(shuāi )えない人とみえ、(🥑)刀(🦍)(dāo )鍛(duàn )冶とは(🔣)言いながら『輿地志略よちしりゃ(🌯)く』の(🤣)ような地理(🧀)書(🎊)をそ(💂)ばに置いて、世界のこ(🍙)と(😼)を知ろうとし(📮)て(🔜)いるところもありまし(🎆)た。老年になっても(👵)こん(🥀)な人(👏)(rén )もあるかと、そ(🌼)うわたし(🎦)は思(🚁)いました。
栗(🍐)本(🖐)先生の(🔃)長い生涯しょうがい(😚)にとって(🎑)、こ(😔)の函館時代の六年(🈵)(niá(〽)n )はいいしたく(🚰)の時でありましたろ(🏕)う。わたしが皆さんにお話ししたいと思うのも、そ(🎳)こですよ。先生(shēng )の函(há(🌱)n )館時代(🤼)はずい(🥠)ぶ(👚)んさみしか(🚷)ったよ(🚖)う(🐟)です(🍮)が、しかし(💤)そ(🏧)の(🐩)六年(nián )の(🤶)間に先生がいろいろやってみたこ(🤑)と(🕉)は、それから(🥡)江(jiā(⤵)ng )戸えどに出てもっと大きな舞(🐧)台へ乗(📴)り出して行った時(shí )の役に立ちまし(🌟)た。病(bìng )院(yuàn )や医学(xué )所を建(jiàn )てたことでも、薬草(cǎ(🏄)o )園を開いたことで(❇)も、木の(🏺)苗を移(yí )し植え(🔪)た(🌾)こと(📉)でも、牧畜養蚕疏水工事(💙)(shì )の監督でも、何(🍤)一(🏄)(yī )つ(🔬)むだになるもの(🐶)はなくて、そ(🚮)れがなにかしらほか(🍴)の仕(🍵)事をする時(👖)の(🎳)役に立ち(🌙)ました。どう(🤛)でし(🍕)ょ(🚚)う、先生は自分のしくじりまでも役(yì )に立てることを知っ(⛔)て(⏺)い(🥣)ましたよ(🐒)。こ(🔲)れこそほんとうの「経験」とい(❓)うものでしょ(💴)う。
一二(è(🔔)r ) 長いもの
(🤞)老人はわた(💯)しのような年のちがっ(😸)たも(👜)のをもよろこんで(🍕)迎えてくれ、い(🐭)ろ(📗)いろ(🌆)な話をし(🍧)て(🕚)くれました。刀剣のことを書いた本などをも(👹)出(chū )して(🤔)見せて(🗨)くれました(🍬)。その(🥠)中には古刀(dāo )と新(🌮)刀(🛐)の歴(lì )史が(🦗)図でわか(☝)るように説(shuì )き明かしてありましたが、それぞれ(♓)の(🌅)流儀(yí )のち(🚘)が(🦗)いと言いま(🎂)すか、図にあ(🚠)らわれた焼き(🎥)刃の模様が(🧦)ちょうど海の岸(àn )に寄せて(🕉)は(🖨)かえる潮の(😣)花の紋(📥)のように(🎺)見えました(🤵)。焼き(⛄)刃(rè(🥢)n )の模様(🧡)ほど刀鍛(duàn )冶の気質を(👚)よくあ(🥦)らわす(😁)ものもありま(📸)せん。あ(🐺)るも(📴)のはすなおに、(🈷)あるものはするどく、ある(👡)ものは花やかにとい(🥉)う(🕊)ふ(🖲)うに。
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