「俺お(📰)んにもおくれ(😃)やれ」と鞠(jū )子は母が口をモガ(💿)モ(🏕)ガ(🌜)させ(Ⓜ)るの(👱)に目をつけ(🏅)た。
何(hé )と(🚨)なく寂さび(🍔)れて来(lái )た矢場の中(zhō(🐘)ng )に(😛)は、古(🆑)城に満(mǎ(🛷)n )ち溢あふれた荒廃(fèi )の気と、鳴なりを潜(👇)めたような(🌖)松林の(🎺)静かさとに加(👓)えて、そこ(📦)にも一種(👋)の(💝)沈黙が(🧡)支(😃)(zhī )配して(🈂)いた。皮の(🎷)剥はげたほど(🔪)古(🛃)い欅(🈸)の若(🤤)葉(yè )を通し(🏪)て、(🐘)浅間一帯(🍈)の大(dà )きな傾斜(👁)が五月の(🎬)空に(🆚)横(🏃)よこたわるのも(🥡)見えた。矢場の後にある桑畠の方(fāng )からは(🔝)サ(🎦)クを(😙)切る百姓(xìng )の(🔁)鍬(qiāo )く(🍋)わの音(yīn )も聞(🆗)え(🧣)て来(🌔)た。そこは(🎖)灌木(mù )かん(🌃)ぼく(☕)の薮(❗)の多い谷を隔てて、大尉(✂)の住居にも近い(🎆)。
この子(🐝)(zǐ(🥂) )供衆の多勢(🏥)ゴ(🕙)チ(🐯)ャ(🗿)ゴチャ居る中で、(🗑)学士が一服やりながら(🐟)朝顔鉢を眺めた時(🙏)は、何(hé )もか(🚬)も忘れてい(🐓)るかのよ(🙁)うであ(📴)った。
この半(👏)ば家(🈸)庭のような学校から、高瀬は自(🥄)(zì )分の(📠)家の方へ帰って行くと、頼ん(🛌)で置いた鍬くわが届(📙)い(🛴)てい(🍾)た(🛌)。塾で体操の教(🕋)(jiā(😪)o )師(shī )をしてい(🔜)る小山が届けてくれた。小(💽)山の家は町の(🤣)鍛冶かじ(🏰)屋だ。チョン(📊)髷まげを(💲)結った阿(ā )爺おとっさん(📞)が(🌦)鍛(duàn )うってくれたの(⛹)だ。高(😡)(gāo )瀬(lài )はその鉄の目方(⛴)の可成かなりあるガ(🤶)ッシリとした柄(bǐng )のついた鍬(qiāo )を提(tí )げて、家の裏に借りて置いた畠の方へ行(háng )った。
「オンになん(👺)て(🤶)言っち(👱)ゃ不(bú )可(😎)い(✏)けない(📋)の。ね。私に頂戴(🙏)ッ(🐪)て」(🌖)
そういう(🌛)学士も維新(😧)の戦争(zhēng )に(🌛)出(👌)た経歴(📥)(lì )のある人(rén )で(🗒)、十(⏭)(shí )九歳(suì )で初陣(zhèn )うい(🍦)じんをした話(huà )がよく(🚴)出る。塾で(🏳)は、正木(mù )大(🍊)尉は(🃏)も(⛵)とよ(🌙)り、桜(🈵)(yīng )井(jǐ(👵)ng )先生も旧幕の旗(qí )本(běn )はたもとの一(🌿)人だ。
奥(🏍)さん(😳)は子(🐒)供衆の方にまで気を配りながら、
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