と(🍝)言(yán )ったきり(🤒)、葉書(shū )を父にかえして、二(èr )階に(📯)か(👧)け上(🚽)った(🍬)。
彼は、しかし、彼のそうした(🏣)孤(gū )独を(🚃)たいして淋しいとは感(gǎn )じていなかった。また、憤り(🙏)や侮蔑の(🛡)念も、たびかさ(🖲)なる(🤱)につれ(🛁)て、次(cì )弟(🐤)に(👝)う(🧟)す(🥡)らいで(🏑)行き、あとでは、かえって(✒)、同級生(shēng )に対(🤫)して憐憫(mǐ(👼)n )に(🙆)似(sì(🏘) )た感(gǎn )じをさえ抱くようになった。こう(🧔)した感情(🐚)(qíng )の(🐖)変化は、彼(bǐ )にとって、元来さ(🎒)ほど不(bú )自(🛺)然な(🍜)ことではなかった。それは、つま(📨)り、彼(bǐ )がかつて算盤そろば(🦉)ん事件で、弟の俊(jun4 )三に対して(👋)示(shì )し(🚘)た感情の変化(📸)と、(🥒)同じ(☔)ものだったのである。
「馬鹿にして(😞)らあ。――(🚔)」
次郎は、(🔅)そう言(👘)われて、まだ(🖼)何(🤦)か(🛎)言い足りない(💎)様な(😏)気(qì )が(🏩)し(🔺)た(🕛)。そ(♌)し(📶)てちょっと考(🗾)えてから、
(🚣)おおかた一時間ほど(⛸)もたったころ(📟)、(👤)と(🍅)うとう大(🍌)沢がたず(🌝)ねた。
「(🐇)秩(zhì )序を破って、正(zhèng )義(yì )が(🐿)どこに(🌾)あるんだ。」
次(cì )郎(🎶)と詩、――読者の(🏙)中には、この取(🦑)合わせを多(🤼)(duō(🔳) )少滑稽だ(🛅)と感じ(🚿)る(❄)人があるかも知れ(🌔)ない。なる(😥)ほど、次郎は、詩(🤞)(shī )を解す(👑)るには、(🌮)これまで(🥓)、あまりにも(🌭)武(🕶)勇(📞)伝(🐉)的であり(🎰)、作為的(🚑)であっ(😴)たといえるだろう。
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