日本《ラブ ライブ av》2行目ライン
ラブ ライブ avあらすじ
「むろん、ぼくは大河君にあ(🖤)やまるつもりで(🐧)います。し(🐚)かし、大河君としては、(💸)ぼくがあや(😈)まっただけ(🚚)では、気(qì )が(📤)すまない(🏂)でし(🙇)ょう。」
この一週間は、(🙇)塾(🌨)生(🌁)(shēng )たちに(⏯)と(🎗)っては(🛣)、ま(🏘)っ(🌂)たく奇(qí )妙き(🖥)み(🚫)ょうな(🌺)感(♎)じのする一週間(jiān )だった(🐼)。朝(cháo )倉(🔸)先生夫妻も、(🛴)次(cì )郎も、生活の細(xì )部の(🤐)運営(🧝)につい(❌)ては、(💙)自(🈶)分たち(🏰)のほうか(🚟)ら(🌩)は(🏥)、何ひと(📙)つ指図さ(🍻)しずをせず、また、(💦)塾生たちから何(hé )か(🗑)たずね(👊)られても、「ご随意ずいいに(🥖)」(♐)とか、「適当に考えてや(👅)ってく(🖨)れ(💼)たまえ(😿)」とか、「(💏)みんなでよ(🚄)く相談し(🐘)てみるんだな(🤱)」とかいったよ(➖)うな(🥉)返事(🔔)を(🤲)するだけだった(🚠)ので(💐)、(🧔)とかくかれらはとまどい(🎼)した。中には、それを(🏢)いいこと(👒)にし(🕐)て、ずるくかまえるもの(🐊)もない(⌚)で(📁)はな(🍶)かった。その結果(guǒ )、む(🎎)だとへまとがつぎつぎにおこり、かれ(🐇)ら(➕)の共同生(shē(💻)ng )活のすがたは、見(🏽)た眼めには決していい(🐈)もので(🥖)はな(👝)かった。時には、不規(guī )律(⭐)と怠慢たいまんだけ(📙)が塾(shú )堂を支配(🥫)しているのではな(⏭)いか(♏)、と(📢)疑(🔸)われるような(🏉)場(chǎ(🔡)ng )面(📧)(miàn )もあり、もし学(xué )ぶこと(😻)よりも(🎟)批評することにより多(💜)く(🛵)の興(xìng )味を覚え(🌸)ている(👟)参観(guān )者がたずねて来(🌠)(lái )たとしたら、そ(🏀)の(❎)人は、批評(👱)の材料(💴)(liào )をさがすのに(🛩)、決して(💵)骨は折れな(👬)かっ(🎦)たであ(🕙)ろう。
やがて朝(📲)食の時間(😤)になっ(🙀)た。次郎は箸はしをにぎ(🍵)っている(🥗)間も、ときど(💙)き眼を(🛡)つぶって、何か考える(💷)ふ(🙋)うだっ(💹)た(🌗)。
「べつにこれと申す心得もございません。ただ定(dìng )めに従(cóng )い(❇)ましてつきました(📚)だ(📣)け(😈)で(🤘)……」
静坐(👎)(zuò )の(👢)あとは遥(💵)(yá(👑)o )拝よ(🚔)うはいだった。――こ(🌔)れは皇(🏽)大神(🔈)宮こうたいじ(🏿)んぐ(😽)うと皇居(🔜)こうきょに対する儀礼ぎれいで(🥝)、その当時(shí )は、極左きょくさ分(fèn )子や一(🥩)部のキリスト(📨)教徒(⏪)以(🚴)外(wà(🎮)i )の全国民(🔝)に(🍟)よって当然な国(guó )民儀礼と認(rè(🔂)n )めら(🛩)れ、集団行事にお(🛒)いてそれを(⏺)欠くことは、国民常識に反(🥢)するも(🕺)のと(💡)さ(🐮)え考え(🍲)られていたので(🔽)ある。
そして、そのまま、(🎮)すこ(🍕)しも調(🕎)子をかえないで、ま(🏕)た(🈹)槌(⛅)(chuí )をふるいつづけた。
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