彼(🏸)は、しかし、彼のそ(➡)うした孤独を(🤹)たいして(⭐)淋しいとは(🧝)感(🌞)(gǎn )じ(🚘)ていなかった(🕸)。ま(🤒)た、憤りや侮蔑の念(🏠)(niàn )も、たびかさ(🌴)なるにつれて、次(cì )弟にうすらいで(🚈)行(🦕)き、あとでは、かえ(🍡)って、同級生に対して憐憫(🤽)に似た(🎻)感(〽)じをさえ抱くように(🐛)なっ(⏲)た。こうした(🥟)感情の変化(huà )は、彼(🚼)(bǐ )にとって、(🍏)元来さ(🤮)ほど不(bú(🍀) )自然(rán )なこ(🐆)と(🚐)では(💺)な(🕍)かった。それは、(😏)つ(💌)まり、彼がか(🙎)つて算(suàn )盤(🏋)(pá(🔁)n )そろ(🔡)ば(🛳)ん事(🌚)(shì )件で(🤸)、弟(⛳)の俊三に対し(🤪)て示(⏫)(shì(😊) )し(👤)た感情の変化と、同じものだった(👶)のである(🦁)。
「す(🦏)ると、あいつら(🔅)にぺこ(📗)ぺこする方がいいんですか(🛴)。」
(🙎)次郎(láng )は、その光景を(🛫)見る(🔖)と、これからどうしたものかと(🧚)考えた。もとの位置(zhì )に帰(🕶)る気には、とてもなれなかった。かと(🌸)いって、(🔉)いつまで(🛑)も(🎸)そのまま立ってい(📭)る(🎯)わけには、な(💙)おさらい(💍)か(🍦)ない(🚹)。彼(🦇)(bǐ )は、しば(🎤)らく、じ(🤦)ろ(✈)じろと周囲を見まわ(📤)し(🦉)ていたが(🔫)、ふと目のまえに、ふ(🏭)み(🚽)にじられたよ(🔳)うになってころがって(🏟)いる帽(mào )子が眼(yǎ(🚂)n )につい(💨)た。そ(💻)れは、彼(⛄)がついこ(🐃)ないだ父(🤫)に買ってもらった(💄)ばかりの、(🚼)そ(🎆)し(📮)て、きのうはじめて、組主任(🆗)の先(🚂)生に渡(😶)(dù(🌔) )された新(xī(😬)n )しい徽章(zhāng )を(🤫)つけ(🐇)たばかりの(🥧)、(🅾)彼の制帽(mào )だった。
(👕)と、次(🕢)郎(láng )は大沢をさげす(🐫)むように見て、
「す(💫)る(⛄)と、あい(🐚)つらにぺ(🍢)こぺこする方(fā(🎇)ng )がい(🎣)いんです(⤴)か。」
狐が今度は(🏫)う(🆓)す笑いしながら言った。
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