「あ(🎋)るとも。われわれはもっ(🍪)と(🤫)堂々たると(🚩)ころを見せて(♈)やるさ。少くとも、狐の奴みたいな、へまはやら(👀)ん(🏫)よ。あいつ、(🤩)自分か(🎳)らわ(🗝)な(🐚)に飛(⛳)(fēi )びこんだようなものだからね。」
「(🏟)どこ(🚯)の奴(🚻)かね。……お(💪)い、本田君、知らんか。君(⬆)と同(🏂)(tóng )姓だが(💄)。」
(🥠)大沢は(🛫)「や(🛀)あ」(🔗)とお辞(🎉)儀(🔙)をかえ(🏐)して、あぐら(🎙)をかきながら、
「いい気味だ。あいつも、(🎽)たまには(🏍)そんな目(🔣)(mù )にあ(🔉)う(🎄)方(fāng )がいいだろ(🗼)う(🦁)。」
「しかし、(🍗)そうなると、いよいよ四年対五年(🖲)の(🤵)対立にな(📌)るが(🐪)、それで(💩)もい(🦋)いかね。」
彼は、そう思(😛)うと、(🐞)同時(🔺)に大沢の襟章(zhāng )に注意(yì(🍺) )した。それ(🚒)は四(🛌)(sì )年(nián )の襟章だ(🏪)った。彼(bǐ )は、お(🎭)やっ、という気がした。
「(👰)だ(🤴)から、ぺこ(🦄)ぺこしないでもす(🔚)むようにしてや(🏑)ろうか(🤽)って、言(🐭)ってるんだ。」
「そ(⏹)うか。で、どうするんだい、これから?」
(📛)第一、入(rù(🥀) )学の当初(🈷)から、五(🐂)年生(🏏)の間に「生(shēng )意(yì )気な新(xīn )入生」とし(💵)て有名(🍎)になってい(🐈)た彼は、彼ら(🤨)に鉄(zhí(🕊) )拳(🏁)(quán )制(zhì )裁の口実(shí )を(🎬)与(yǔ )え(🧔)まいとして、校内(nèi )では無論(🌫)の(💣)こと、ちょっと散歩(🤟)に(💌)出(chū )るのにも、(🛣)始終頭(🚫)を(😮)つか(🕧)い、気(🈳)を張(zhāng )ってい(👞)なければ(🍄)ならなかった。「狐」や「三つ(🐑)ボタン」の(😿)ような上(shàng )級生(💷)に対し(👾)て(🦑)、(🚒)卑(👀)屈(🖋)ひくつにもならず、言(🤴)(yán )いがかりも(🕵)つけられないよう(➰)にするには、次(🗃)郎(🎱)の(♌)苦心も、実際(👋)(jì )並(🖕)たいていでは(📻)なかったのである。彼はち(🕖)ょっ(🔼)と門口を出るのにも、(🔕)必ず制服制帽(⏬)(mào )をつけていた。街角で(🈳)は、一応(🏾)四(sì )方を見(jià(💷)n )渡して、(🤜)五年生の姿が見(💦)えると、(🚄)相(xià(🏗)ng )手(🤒)がど(✂)こ(🏛)を見て(🎆)い(🚄)ようと、(🎴)それに対して(🈶)きちんと(🌧)敬礼を(⛺)した(🥡)。むろん、校(xiào )則は、どんな(🥌)些(xiē )細なことでも(🥀)よ(🔑)く守っ(🥨)た。その(👜)点では、人(rén )一倍細心(xī(🗨)n )な(🆖)恭(🤭)一(yī )です(😗)ら、彼の几帳面きち(🕵)ょう(🧖)めん(🚉)さをおり(👋)おり冷やかし(🐃)たくらい(🏋)であった。その(🔩)代り、(🦂)彼(💾)は、今後五(wǔ )年(nián )生に無(💪)法な(📠)暴(🕶)行を加えられたら、退学(xué )処分の危険(xiǎ(🍙)n )を冒し(⌚)ても、思いきって反(👥)抗(🕔)を試(shì )みよ(🏤)うと(📡)、固(gù )く心(📜)(xī(🍝)n )に(✡)誓っていた。彼(🛺)が彼の小(xiǎo )刀(dāo )ナイフ(😂)を筆入(👀)に入れな(🈂)いで、(🛠)い(🕛)つも衣嚢(👱)(náng )かく(🚘)しに(👭)入(📒)(rù(😮) )れて(🚺)い(🏙)た(😱)のも、実はそのためだったのであ(💧)る(👉)。
「しか(📫)し、そうなると(🕎)、いよ(🚉)いよ四年(🎠)対五(🍕)年の対(duì )立になるが、(💢)それでも(🐥)いい(🔇)か(👘)ね。」
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