「ホウ」と子安(😬)は(⛵)眼を(💐)円く(👗)した(🍹)。
学(🤫)士はチビリチビリやりながら、言(yán )葉を継いだ。
山家の娘らしく成(🤶)って(👋)行(💦)く鞠子(zǐ )は、とは言え親(🖼)達(👯)を(🕚)泣(💆)かせ(📕)るばか(🚆)りでも無(🤲)か(🚫)っ(👦)た(🌴)。夕(🏼)(xī )飯後に、鞠(jū(📖) )子は人形を抱いて来て(🦀)親達(🔏)に(🕣)見せた。そして、「お(✍)一(📛)つ、(🔹)笑って御覧(lǎn )」などと言って、その(🥜)人(ré(🍧)n )形をア(🔰)ヤして(🛠)見せた。
(💙)こ(🤺)の半(📟)ば(🌍)家(jiā )庭(💒)のよ(🐿)うな学(🍚)校か(🍺)ら、高瀬(lài )は自分(fèn )の家の(🏓)方へ帰(🥢)(guī )って(🤛)行(há(🤩)ng )く(🐅)と(🚇)、頼んで置(zhì(⛺) )いた鍬くわが(🚻)届(jiè )い(🏘)ていた。塾で(🥎)体操の教(🎂)師(😗)(shī )をして(🏺)いる(🧟)小山が届けてくれ(🎴)た。小山の家は町(dīng )の(😸)鍛(🥝)冶(🎿)か(🎦)じ屋だ。チョン髷(📙)まげを(🚸)結った阿爺おとっ(🌸)さんが鍛うってくれたのだ。高瀬はその鉄の(🍾)目(🐽)方の可成かなりあ(🤴)るガッ(⚓)シリと(📽)した柄のつ(🤑)い(😓)た(😒)鍬(🥄)を提げ(📩)て、家(👾)の裏に(🏿)借りて置いた畠(tián )の方へ行った。
間(🌝)もなく三人(rén )は先生一人を(🚃)この隠れ家に残して置(🌕)いて、町の方へ帰って(💛)行った。[#(💏)「。」は底(dǐ(🍷) )本(běn )では「、」](😰)学(📆)士がユックリユ(🔊)ックリ歩(👘)くので他(tā )の二人は時(shí )々(🐿)足(🤨)を停めて(🦊)待合わ(🎴)せ(🚅)ては(🤚)復たサ(🌨)ッサと歩(👫)い(😈)た。
「高瀬(lài )君――」(📯)
やがて高(🤖)瀬(👯)はこの家に学士(shì )を独り(💠)残して置いて、相生町の通りへ出(chū )た。彼が自(🧛)分の家まで歩いて行(🚡)(háng )く間には、幾人いくたり(😹)となく田舎風(🚦)な挨拶をする人に行き逢った。長い鬚ひげを生(shē(🔔)ng )はやした人はそこにもこ(🌛)こにも居(jū )た。
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