「そうか(💫)し(🚕)ら。」
「僕は、女に(⛅)も(⚽)、も(🍜)っと戦う気持が(👞)あっ(🌳)て(🍖)いいと思(🤗)うんです。」
「ふうん、(👭)本田か。……あいつはだめな奴さ。」
「(🦂)なる(😋)ほど(🐛)。これは痛いところ(👝)を一(🐻)本やられた。僕(🚛)もいつ(🤤)の間に(😐)か現実主義者になって(❓)しまっていたわけか(🏔)。ははは。と(🌎)ころ(🍩)で(😈)、君(♑)の考えが足りなかっ(☔)た(🦔)とい(🍁)うのは、す(📤)ると、ど(⏮)うい(🕖)う点(🐵)かね。」
次(❓)(cì )郎は感激と失(👹)望(🗻)(wàng )の旋風せんぷうの中に、やっと身を(🔻)ささえ(🌒)ているだけだった(🔟)。あふれて来(🛤)る涙が膝の上につっぱ(📚)った腕をすべって、まだらに縁板をぬらし(🏟)た。
「そうはいか(🌬)ないわ。」
次郎(🚳)は、学校のこんな様子を、(🐺)終(🎼)日いかにも淋(🤳)しそうに見守(shǒu )っていた。彼は、花山校長の鼻(🤹)の移動の話をきいてもほとんど(💤)笑(❔)わなかっ(🗺)たし、森(🐐)川の「教(🍝)員(➗)適(🌑)性審査採点表(biǎo )」を見(🌚)た時(shí )には、(🔛)むしろにが(👼)い顔(🍋)をして、ひとりで校(💑)庭にぬけ出し(🧡)たほど(📹)だ(✊)った(🌊)。ふだんか(🈺)ら(🗺)、彼(bǐ )はそう出し(👏)ゃ(💞)ばる(💯)方ではな(🍧)かったが、そ(🍑)れ(🥖)でも、(🧜)校友(👬)会の(⏫)委(😊)員会などでは、新(xīn )賀(🚺)や梅(🐺)本と共にか(🤤)なり意見を(🕳)発表(biǎo )する方だった。それが昨(🍴)日(rì(😍) )以(🔚)来(lái )、まったく沈默を(🌸)守りつ(🌯)づけている(🛬)。き(⏩)ょうはこ(💱)とに新賀や梅本に対(duì )しても(🎺)あまり口をきかない。今朝あたりまでは、誰(shuí )もそ(💚)れを(🍠)気(😬)にとめなかっ(🧤)たのだが(🤟)、みんなが笑うと(🚁)き(🏜)に笑いもせず、また先(🛷)生たち(🌫)の品定め(🛍)や、事件(🕕)の(🕐)こ(🛂)れからの成行きに(㊗)ついて(🏠)、みんなが非常な関心(🐉)を(🥃)もって話(huà(⏪) )しあってい(🎎)る(⬛)のに(❓)、自分ひとりで校庭を(👊)ぶ(💒)らつきまわっ(🕊)たり(🍫)している(🖨)彼(😈)の様子が、いつま(💹)でも周囲の注意(🐣)(yì )をひ(🐞)かな(👆)い(🧚)でいるはずが(👚)なかった。しかも彼が、同(tóng )級(🔁)生の(🅱)大部分(fèn )がまだ朝倉先(xiān )生(🅰)の顔(👦)も知(zhī )らない一二年の頃から、室崎(🛏)事(shì(🔇) )件(🦄)や宝鏡(jìng )先生(shē(🚇)ng )事件を(🍋)通(🙎)じて先生から大(🗒)き(🔶)な感化をうけ、その後、(⛺)白鳥会の一員(😷)にも加(jiā )わって、先生(🍧)(shē(🌨)ng )の心酔者の中でもその第一人者(👕)(zhě(💽) )に(🛌)なっ(🗝)てい(🗃)ることは、誰でも知(zhī )っているこ(🚗)とである。こん(🚵)な時こ(💺)そ(🏊)彼は(📃)み(👞)んなの先頭(tóu )に立(lì(🌔) )って活(📛)動すべきではないか。そうした考えが、一般の生徒たちの頭に浮んで来(lái )るのは(👿)ごく自然であった(😐)。
「まず(🌚)、平尾と同類項(xiàng )だろうね。」(🏖)
「知っ(🍅)てい(🤶)たさ(🕹)。」(⤴)
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