「思(🥪)(sī )っています。あんなもの、何の役(yì(😔) )にも立(lì(🎸) )たないってこと(💣)、あとになって気がついたんです。」(🚃)
すると、馬田が(⬆)茶店のかど口(🥜)に立って、こちらを見(🆓)てい(🐸)た(📒)。そのしまりの(💂)ない口は冷笑(🕵)でゆ(📖)がん(🐵)で(🐮)いる。次(cì )郎(láng )は、しかた(🔏)なしに立ちどまった。
(⏳)次郎は、ま(🤺)だ(💗)涙のすっ(😑)かりかわききれない眼を(🕍)見(🚒)は(♒)ってたずねた。
(🥔)校長(🤷)室(shì )が(🔹)ひっそ(💩)りしているのにひき(🤗)か(🎱)えて(🦆)、教員室は何(🦇)(hé(🎷) )となく落ちつきがなかっ(🤭)た。三(🥃)人(🔝)(rén )、五人とかたまって(📈)立(lì )ち話をして(🧔)い(🤤)る様子が、あけ放した(🎺)窓から、いつも生(👰)徒たち(🎳)の(🐨)眼にうつった。また(🛹)四年や五(😚)年の教室(shì )に出て来る先(🛏)生(shēng )たちの態度(🚎)にも、ふだんと(🚁)かなりち(😊)がったところ(🚋)があ(🐾)っ(🛒)た。いつも駄(duò(🚲) )じゃれをとばすのを(🍄)得意にしている先生がいやにまじめだったり、(🤝)これまで教科(kē )書以(🤺)(yǐ )外(wài )の話(huà )な(☕)んか一(yī(🌐) )度も(😴)したことのない先生(shēng )が、とっ(🚦)てつけたよう(🏂)に、(✨)修(🐐)身め(🔁)いた話をし(🥜)出(🕑)(chū(🙇) )したり、(⛓)ま(🚁)た中には、変(📹)(biàn )にに(💉)や(🖖)にやしながら、「こ(🗄)ないだ(🏨)大垣(yuá(🍮)n )前(qián )校長から(🈺)お手紙をいただいてね。」と(🛢)、その(👔)手紙(😲)の中に書(⤵)いて(🌆)あったという一二の文句を引き出して、前校(🥎)(xiào )長をほめ、自分(✒)と前校長の間(✈)に(🦀)は何(♌)か特(tè )別の関係で(📵)も(🤸)あったかの(💀)ようにほのめかし(😺)たりす(🔈)る(🖋)先(xiān )生(🎍)もあっ(💙)た(💮)。すべてこういうこと(🛡)が何(😂)(hé )を説明して(🍦)い(🌗)るか(♉)は(💡)、生(💚)徒たちにむろんわか(👽)りすぎ(💖)るほどわか(⛑)っていた。だから休み時間(🔎)になると、彼ら(🙀)はそれを(🐥)材(🤞)料にして(🆗)先生(shēng )たちの品定(🐹)めをする(🥘)のに忙しかっ(🕵)た。こんな場合、いつも(📧)奇(🆖)抜(bá )な思(🥡)い(🐪)つき(🍯)をや(👿)るので(🤹)人気のある五(wǔ )年(nián )の森川(➡)という生徒は、四(sì )年(niá(🌛)n )と五年の各(🎩)(gè )教(⛸)室をま(🏛)わ(🎾)って(🖍)その品(pǐ(🌀)n )定めをきいてあ(🥐)るいていたが、昼(📷)休みの時間には、(🐬)も(🏇)う校(xiào )友会事(shì )務(🛎)室の黒(😺)板に「教員適性審査採(⛹)点表(biǎo )」というの(🎇)を書きあげていた(📺)。校友会(🔓)(huì(😠) )事(🎻)(shì(🌘) )務(🥣)(wù )室は、生徒(🏰)控(🥚)所の横の小(📱)さ(🌲)な室で、間は(💮)ガラ(🈺)ス(🙀)戸で仕切(📵)っ(🔍)てあった(🍸)ので、控(kò(🚰)ng )所からはまる見えだった。校友会の委員(yuán )たち(🌲)五(🥡)六名が中でわいわいさわいでいる声(🎊)(shēng )をききつけて(🥤)、ふだんは遠慮(🍅)(lǜ )しがちな一二年の(🏯)生徒たちま(🔠)でが(🦀)押しよせ(🎽)て(♋)来(lá(💿)i )たが、その採(🈸)点(diǎn )表(biǎo )の左(🌸)の端(🦋)(duān )には、(🅿)馬賊、(📎)チャ(🤤)ップリン(🏟)、(⏸)かまき(⚪)り、(😲)あざらし、おでん、花(🐉)王石けん、長茄子、瓦(wǎ )煎(💥)餅、といっ(🌥)たよう(💁)な先生たちのあ(🌃)だ(🙅)名(🍚)が縦にな(🚘)らんでお(⛷)り、それに(🛅)括(🗽)(kuò )弧(📥)かっこ(😉)して受(💬)持(💹)学(📤)科名が書いてあ(🚔)った。そし(🏡)て(⏫)、その右(yòu )に(🏥)点(☝)数(shù(⏩) )欄と備(bèi )考欄と(🎤)が(⏯)あっ(💡)たが、点数(🌭)欄に(💬)は(🗾)五(🧔)(wǔ(🛒) )点(👕)というのが一(📝)つあるき(🚝)りで、あとはみな四点以(📁)下だ(🐪)った(🚭)。零(líng )点はさ(👃)す(🏩)がに一つもなかった(💌)。備考(🍻)欄には、「品性下劣、御(yù )殿女中(zhōng )の(🐪)如(rú(🌭) )し」とか、(🚤)「(🍠)駈(🕳)(qū )落かけ(🚠)おち三回心(xīn )中未遂一回」とか(🛷)、(🚠)「野心満々、惜しむらくは低(📅)能」と(🤘)か、「彼いつの日に(😦)か悔(🌔)(huǐ )い(🥀)改めん」(💹)とか、「愚(yú )鈍なる(⚫)が(🌛)如くにして、最も警(jǐ(👎)ng )戒を(👱)要(yào )す」とか、そういっ(🐣)たさまざまの文句(jù )が、い(🚵)っぱい(🙉)書きつ(🤞)めてあった。五(wǔ )点の評点(diǎn )をもらったのは「あざらし」(🦄)先(🤩)生だったが、その(🚌)備(⚽)(bèi )考欄に(😝)は(🤧)「(🛸)性粗野にし(🥂)て(🙉)稚気(qì )あ(⛎)り、(👷)陰険とは認(🥐)めがたし、合(♋)否(fǒu )の判定は後日会(huì )議(🙂)の結果にま(💘)つ(📔)」とあった。
「一心橋を渡らない(⚓)で帰(guī(🏙) )るこ(✍)とにす(😶)るわ。少しま(🆎)わり(📒)道(🦊)(dà(🖼)o )をす(🧡)ればいい(🐽)んだから。」
「(👁)ええ。でも、そんなこと(🎡)よりほかに、どうにもしようが(♒)ないわ。」
大(➿)(dà )巻の家(🥘)は彼の家から一(🥒)丁とはへだ(🎅)たっていない(🕝)。槇(🐖)まき(📢)の立(lì(🌫) )木をそのままくねらせた風(fēng )変(🏺)りな(㊙)門をく(🥓)ぐ(🛵)ると、(🐊)生垣がつづ(🌕)い(♊)ている。次(cì(🏄) )郎(láng )は、(🛏)その生(🚾)垣の(🐁)すき間(🍽)(jiān )から茶(🖐)の間(😛)の方をの(🎵)ぞいて見た。すると、道江と姉の敏子とが、こちら向きに顔(📛)をならべ(📚)てい(🦗)る(📚)の(⌛)が見えた。二(èr )人とも、(📖)縁(🏊)(yuán )板(bǎn )に(👃)足をなげ出(🚏)し、障子をすっかり取りはら(🤸)った敷居の上(🌌)に尻(kā(👁)o )をおちつけている。おり(🗯)おり(🙎)うなずきあったり、(🐆)眉根をよせたりして、しきり(🐓)に何(📦)か話しあっ(🔫)ているが(🌪)、(📜)声は(🌑)き(🆚)きとれない(🍡)。次郎(👘)にとって案(🥟)外だったのは(⬅)、道江の顔に(🕗)ちっとも(😽)興奮した様子が見え(🕰)ず、眉根をよせても、す(🌦)ぐ(😶)そのあとから笑いに似た表情がも(🍲)れて(🤮)いるこ(🐥)とだった。
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