「鞠ちゃんにくれるく(🅿)れ(🥞)るッ(👉)て言(yán )って、皆な母ちゃんが食って了う」(🐟)と鞠子は甘(🛸)えた。
「どうでしょ(🏉)う、(🎡)高瀬(🏰)君(jun1 )、今度塾へ御願(🎓)い(✖)し(🚆)ました伜せが(🥁)れ(🎟)の奴(🐤)は。あれで弟と違っ(👜)て、性(xìng )質は温(🚚)順(🚤)すな(🐧)おな方なんですがネ。あ(🚹)れは小学校に(📼)居(jū(🗳) )る時(🗾)代から図画(🧛)が得意でして、その方(fāng )で(🆕)は何時(🛩)でも甲(🧣)を貰っ(🔽)て来ましたよ。私(sī )が(🌎)伜に、お前(🔆)(qiá(✒)n )は何(🍲)に成る(🏉)つもりだッて聞(⛔)(wén )きま(🔨)したら、僕は大(dà )き(⌚)く成ったら(😘)、泉先生のように成る(🐼)んだ(㊙)なんて……あれで物(wù )に成(chéng )り(🐖)ましょう(🌪)か…(🅱)…」(🚙)
と復た(🎏)先生が言(👧)っ(🍪)た。
仏蘭西語の話をする時(📹)(shí )ほど、(🏈)学士の(🧕)眼(yǎn )は華(👅)やかに(🏐)輝くこと(🌳)はなか(💐)った。
「ポ(💧)ツ(🈯)ン」と(🏙)体操の(📁)教師(🐳)は混返まぜかえ(📃)すように。
桑畠に働い(🤩)ていた(🥓)百姓(xìng )もそろそろ帰りかける頃まで、高瀬は(🕝)皆(🔳)な(🛎)と一緒(🚤)に時(shí )を送った。学(xué )士はそこに(🚰)好い(🍓)隠れ家(jiā(⏮) )を(🚠)見つけたとい(🔧)う風で、(👅)愛(👛)蔵(zāng )す(🔑)る(🥎)鷹(yī(💆)ng )たかの羽(🎲)の矢(🏾)(shǐ(🆗) )が白(bá(🛍)i )い的の方(fāng )へ走(zǒu )る間、(🔦)一切のこと(🛍)を忘れてい(😘)るようであった。
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