「俺(💍)お(🐨)んにもおくれやれ」と鞠子は母が口(🎴)をモガモガさせるの(🤾)に目(🍒)(mù )をつけた。
「この節は弓も御(yù(🗞) )廃(🏤)おはいし(🔄)でサ」
「どうです、我輩(bèi )の指(🌀)(zhǐ )は(🧗)」
これと(❔)擦違す(🐅)れちが(🚉)いに越後えちごの方からやって来た(🙁)上り汽(qì )車が(🍺)やがて汽笛(🔬)の音(❇)を(🚫)残して(🍧)、(💉)東京(🐮)(jī(👨)ng )を指して行って了っ(🤳)た頃(💬)は、高瀬も塾(💭)の庭(🤹)を帰っ(📧)て行(⚽)った(🌘)。周囲あた(🎄)りにはあたかも船が(💟)出(chū )た後の港の静かさ(🖲)が(🏚)有(📫)っ(💡)た。塾の庭にある(🐢)桜は濃い淡(💕)い樹の影を地に落して(📅)い(💦)た。谷(gǔ(🛌) )づたい(❤)に高瀬は独(dú )ひとり桑畠(✝)(tián )の間を帰りなが(🧗)ら(📏)、(🎰)都会から(🦋)遁(dùn )のがれて来(lái )た自分の身を考(kǎo )えた。彼(bǐ )が(🤗)近(🐜)(jìn )い身の辺ほとりにあ(🌿)った見せ(〰)かけの生活から――甲斐かいも無(⏯)い反(✊)抗と心(xī(🌁)n )労とから―(🍳)―そ(❗)の他あらゆるもの(🎯)か(📹)ら遁(🤦)のがれて来(😻)た自分の(🔋)身を考え(😻)た。もっと自(🎡)分(📶)を新鮮(xiān )に、(🧓)そし(〰)て(🐸)簡(jiǎn )素にすることは無(wú(📂) )いか。そ(😆)の(🙈)ために、(🐁)彼は他にも(🛵)あった(🗿)教師の口(😼)を断(🏢)(duàn )り、すこし土でも掘って見ようと思って、わざわざこの寂(📰)し(🙉)い(🐫)田(🍅)舎(shè(🔴) )へ入(rù )って来た(🍹)。
「ホ(🏈)ウ」と子(⛑)安(ān )は眼(yǎn )を円くし(🐱)た。
「(⤵)私(🌳)も一つ、先生(🏕)のお弟子(zǐ )入(rù )をしまし(🌅)ょうか(🎽)ネ」と高瀬(📺)が言(yán )った。
高(gāo )瀬の胸(🚝)(xiōng )に(⏮)眠っていた少年時(shí )代の記(🌸)憶はそ(🌙)れ(🦇)からそれと(♌)復(fù(🌧) )活いき(💡)か(👎)え(⭕)って来た。彼は幾年となく思出(😟)した(✔)こ(🦔)とも無い(💻)生れ故郷の空で遠い(💥)山のかなたに狐火(huǒ )の燃(rán )えるのを望(wàng )んだ(🦄)こと(🐬)を(👂)思(sī )出(chū )した。気(🤗)味(📮)の悪(👣)い(💂)夜(yè(🕝) )鷹(yīng )よ(⏫)たか(💻)が(🔮)夕方(🖊)にはよく頭(⚽)(tóu )の上を飛び廻った(➕)ことを思出した。彼(🧤)は初めて入学した村の小(📡)学校(🎭)で(🛣)狐がつ(👸)いたと(💎)いう生徒の一人を見(🙃)た(🍖)ことを思(sī )出した……
(🈺)教員室は以前の幹事室(🈶)兼帯でも手(🏦)狭(😈)なので(🔡)、二階の角すみ(🌳)にあった教(🦌)(jiāo )室をあけて、そ(🌇)っち(🛵)の(📱)方へ引越した。そこに大きな火鉢を(🥥)置い(🕢)た。鉄(🍃)瓶(🥜)てつびん(🔎)の湯(tāng )はいつでも沸(fèi )いていた。正(zhèng )木大尉(💊)は(🚗)舶(bó )来(lái )はくら(🙅)い(🌸)の刻(⏳)煙草きざ(🆔)みたばこを(🚃)巻きに来(⛩)る(❎)こと(🍎)もあるが(⛔)、(🎠)以前のようにはあまり話(🕚)し(🉐)込まない。幹(gàn )事室(🦇)の(👬)方に籠っ(🔄)て、暇さえあれば独(👍)りで手(shǒ(🕔)u )習をした。桜(yī(💨)ng )井(jǐ(🍑)ng )先生(👃)は(🍍)用にだけ来て、音吉(jí )が汲んで出(chū )す茶を飲んで、復(fù )た隣の自分の室の方へ行っ(📛)た。受持(🛎)の時間が済めば、先(😝)生は頭巾ずきんの(🔘)ような隠士風(fē(🚒)ng )の(🔸)帽(mào )子を冠って、最早もう若樹と言(yán )えな(💓)いほ(🤔)ど鬱陶うっとうしく枝の込ん(🍼)だ(🥨)庭(👒)(tíng )の(🍉)桜(yīng )の下(xià )を自分(fèn )の屋(wū )敷かさもなけ(🆒)れば中棚の(😄)別(🚿)荘(🚉)の方(fāng )へ(🐛)帰(⛸)っ(🕸)て(🛡)行った。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025